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教学目标: 1.能用较完整的句子讲述假期中有趣的事. 2.乐意相互了解同伴的假期生活,分享快乐. 教学准备: 1.了解幼儿假期中的活动,引导幼儿其中一件有趣的事. 2.请幼儿将假期中画的图,拍的照片,新添的玩具带到幼儿园来并张贴到外面. 教...

中班语言活动：小蜗牛找四季 【活动目标】： 1、让幼儿体验故事的趣味性，乐意听故事。 2、让幼儿知道一年有四个季节（春、夏、秋、冬）。 3、幼儿能分角色表演、讲述故事。 【活动准备】： 春、夏、秋、冬景色图片各一张，蜗牛妈妈与蜗牛宝宝图片，...

幼儿园大班语言教案：多变的故事 　　活动目标： 　　1、学习按时间、地点、人物、事件的顺序，较完整地自编故事。 　　2、鼓励幼儿大胆表达自己的见解，发展口语表达能力。 　　活动准备： 　　图片、磁性黑板、幼儿操作用小图片若干。 　　活动过程...

小班幼儿入园初期，由于分离焦虑等多种因素，常常表现为胆怯、沉默不语或大声哭泣，不愿意与教师和同伴交流。面对这种情况，怎样才能引导他们愿意和老师交流、愿意表达自己的想法和需要呢? 开学初，通过观察和积极与家长沟通我得知：幼儿对教师通过班级微信...

一、提高教师素质，转变教育观念 幼儿教师，首先必须提高自身的文化知识和业务技能，转变教育观念，掌握现代学前儿童语言观、语言发展观、语言教育观，把发展幼儿的言语态度、言语能力放在首位，总体上提高幼儿的语言素质，提高幼儿运用语言的能力，为日后学...

摘要: 　　活动目标： 　　1、培养幼儿语言的完整性和连贯性，丰富相应的动词：跳、飞、爬、游。 　　2、指导幼儿充分运用动觉、听觉和视觉，完整地感知理解、并讲述出图片的主要内容。 　　3、培养幼儿安静地听别人讲 …, 　　活动目...

摘要: 　　知识：理解故事内容，能够讲述故事的主要情节。 　　能力：能用完整的句子讲述纸箱的不同玩法。 　　情感：培养幼儿能废物利用的环保意识。 　　教学重点：理解故事内容，能够讲述故事的主要情节。 　　教学 …, 　　知识：理...

摘要: 　　活动目标： 　　1、 理解作品内容，掌握作品的主要情节，并明白：只要肯动脑筋，什么事都能办到。 　　2、 根据已有的相关经验，创造性地续编故事。 　　3、 充分发挥想象，大胆地讲述。 　　活动准备： 　 …, 　　活...

摘要: 　　活动目标1. 指导幼儿用描述性的语言，完整、连贯地讲述娃娃。丰富相应的形容词如：漂亮、可爱、胖嘟嘟等。 　　2. 发幼儿通过有趣的猜猜谁不见了，改错游戏，对娃娃进行由特征到一般的有序感知，表述。 　　3. …, 　　...

摘要: 　　设计意图 　　手指印画对孩子们来说非常新奇。在手指印画的基础上稍加修饰，就会出现很有趣的画面。此活动就将艺术与语言两大领域自然的结合，运用手指印画的方式，引导幼儿逐步地由说完整的一句话到创编完整的 …, 　　设计意图...