标签：讲述 第24页

摘要: 　　活动目标1．激发幼儿喜欢阅读的兴趣。 　　2．乐意和老师一起讲故事，有初步的想象力。 　　3．学说短句：我吃了***水果，我变成了***蛇。活动准备PPT 课件　水果实物活动过程一、引出小蛇，引导幼儿猜测，激 …, ...

摘要: 　　活动目标 ： 　　1、培养幼儿语言的完整性和连贯性，丰富相应的动词：跳、飞、爬、游。 　　2、指导幼儿充分运用动觉、听觉和视觉，完整地感知理解并讲述出图片的主要内容。 　　3、培养幼儿安静地听别人讲述 …, 　　活动...

语言区活动中材料的投放是决定幼儿活动的重要因素之一，它直接影响着幼儿的兴趣，使幼儿在游戏中巩固学习到的知识和技能，增强学习的效果。   绿叶船 活动目标： 能根据画面内容讲述故事 活动准备： 自制不织布布书 操作要点： 1.将布书...

语言区活动中材料的投放是决定幼儿活动的重要因素之一，它直接影响着幼儿的兴趣，使幼儿在游戏中巩固学习到的知识和技能，增强学习的效果。   手偶故事讲述 活动目标： 1.能根据故事情节，边操作手偶边讲故事。 2.体验合作讲述的乐趣。 ...

活动名称：我的小书包 活动目标： 　　1讲述自己书包外形特征，结构和特征。 　　2大胆表达自己的发现与想法。 　　活动重点：大胆表达自己的发现与想法。 　　活动准备：书包 活动过程： 　　1猜谜语。 　　2观察书包。 　　3讲述书包。 　　...

一、设计思路：在小班的语言讲述中，由于幼儿的语言发展特点，对画面主要内容的完整讲述存在困难。于是，本次活动以“捉迷藏”这样一个游戏为线索，能够吸引孩子们的目光。在孩子们和动物朋友一起捉迷藏的过程中，我引导幼儿仔细观察动物的外形特征，让他们对...

【活动目标】　　1、能根据故事提供的线索联系生活经验，并大胆想象。　　2、观察图片，感受故事人物的心理变化，知道要勇敢。　　【活动准备】　　《啊呜》PPT课件　　自制小黑屋一间，里面有橘子、香蕉、苹果、棒棒糖若干　　【活动过程】　　一、兴趣...

活动目标：　　1．观察并理解画面，讲述故事中所发生的事。　　2．懂得每个人都有自己的长处，并为自己的优势感到自豪。　　活动准备：　　《谁敢嘲笑狮子》图画书教学ppt（或投影仪）动物图片（老鼠、牛、猫、鸟、蜘蛛等）活动过程：　　一、介绍主角，...

活动目标：　　1、欣赏散文，仔细观察图片，根据画面理解散文内容。　　2、丰富象声词：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。3、感受秋风、落叶和小动物的亲密关系，尝试大胆讲述散文内容。　　活动准备：　　教学挂图、磁带或CD　　活动过程：　　一、谈话引入。　　小...

活动背景：《艾玛与风》是一个有趣的绘本故事，我们中班组围绕这个绘本故事开展了多节活动。活动后我们共同探讨存在的问题进行了探讨，提出了各自的不同意见，最后一起设计出活动方案，并通过反复试教，不断修改教案，最终确定活动方案。中班的孩子求知欲、好...