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大班语言《猴子过河》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习利用图标的提示观察事件发展顺序的方法，有序观察图片，根据提问完整连贯的讲述故事，丰富词汇”又*又*”，能注意倾听并大声地在集体中讲述，快来看看幼儿...

大班语言《洗澡》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试根据他人的讲述思路和画面所提供的信息延续讲述，能根据图片提供的线索，进行排图讲述，体验同伴间互相友爱带来的快乐，快来看看幼儿园大班语言《洗澡》含反思吧。 　　设计意图：　　排...

活动名称：数星星 活动目标： 1、鼓励孩子虚心向他人学习，使自己取得成功，并使孩子养成互帮互助的好习惯。 2、培养孩子积极向上的进取心。 活动准备：幼儿活动材料（下）第10――11页。 活动过程： 一、提出问题，引起幼儿的兴趣。 1、你数数...

目标　　1.能根据图片的线索找寻答案，并根据自身的理解进行描述。　　2.重组图片进行创造性讲述。　　准备：挂图。　　过程　　1.这是什么。　　――出示图二，你们知道这是什么吗?　　――对幼儿的回答，教师暂时不作肯定或否定。　　2.原来是会游...

目标　　1.能按一定的方位顺序较连贯地讲述。　　2.感受动物聚会其乐融融的热闹氛围。　　准备　　挂图，分别用三张纸遮着。　　过程　　1.池塘里的动物。　　――森林里真热闹，许多动物在聚会，让我们去看看吧!　　――打开中间画面的遮盖，说说池塘...

活动目标 1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片情节，并运用合理的想象来发现角色的心理变化。 2、锻炼幼儿能在集体面前自然、大方、连贯的讲述。 3、引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述，培养幼儿的逻辑思维和求异思维。 活动准备 大挂图、每组...

幼儿园大班语言活动――看图编故事《取皮球》 　　活动目标 1.鼓励幼儿大胆讲述自己编的故事。 2.引导幼儿动脑筋想出取皮球的办法。 3.提醒幼儿在回答问题时说完整话。 活动准备：图片一张 　　活动过程 1.出示图片，请幼儿仔细观察（图片的下...

活动目标 1．观察图片的细节，能大胆表达对图片内容的理解。 2．感受图片的意境，乐意说出自己的感受。 3．感受朋友之间的关爱，体会相处的快乐。 活动准备：图片4幅。 活动过程 一、直接导入：今天我带来了几幅关于“大树和男孩”的图片，让我们一...

中班语言游戏活动《小动物的家》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿引导幼儿结合背景图拼出一幅有情节的画面，并能用一段完整、连贯的语句将画面的主要内容有顺序地表达出来，鼓励幼儿大胆地在集体或小组中讲述，使幼儿学习评价他人的讲述，丰富...

大班语言优质课《小老鼠旅游》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿安静钻心地倾听他人讲述，用较完整连贯的语言讲述故事，能根据故事前半部分提供的线索及各种动物的特征，编出多种合理的情节来结束故事，懂得在危急的时候，不仅需要他人的帮助，...