
幼儿园大班语言活动:找不到眼镜
活动目标: 理解故事内容及角色粗心的性格特点。 学习独立保管好自己的学习用品,不遗忘、不丢失。 活动准备: 故事录音、幼儿用书《找不到眼镜》。 活动过程: 听故事录音,了解故事主要内容: –...
活动目标: 理解故事内容及角色粗心的性格特点。 学习独立保管好自己的学习用品,不遗忘、不丢失。 活动准备: 故事录音、幼儿用书《找不到眼镜》。 活动过程: 听故事录音,了解故事主要内容: –...
⒈活动目标:⑴能感受春天的气息和发现花草、树木的变化。 ⑵乐意在教师的引导下观察初春的景色,喜爱春天。 ⒉活动准备:带领幼儿观察发芽的树。学会歌曲《小燕子》 ⒊活动过程: ⑴春天真舒服–到户外感受春天的天气带...
-活动目标:1、 仔细观察画面,初步理解每幅图的主要内容。2、 看图说出图中有哪些小动物,它们分别把树叶当成了什么。3、 体验讲述和创编故事情节的快乐。活动准备:1、 单幅秋天的大背景图。 2、 小鱼、小虫、小燕子、树叶图片各1张。...
-活 动 目 标: 学习形容词,了解多种事物的特点 活 动 重 点: 学习形容词 活 动 难 点: 正确运用形容词描述各种事物 活 动 准 备: 1、自制大书一本<帽子先生找朋友>,卡片7张。 2、录音机、配乐朗诵的磁带...
-教材分析会游动的小岛是一则典型的排图故事,故事内容可根据图片的排列顺序不同而改编成不同情节的故事,因此非常适合大班的孩子开展排图阅读。通过排图更能激发大班幼儿连贯的讲述故事的能力,发展幼儿的语言。活动中我灵活的运用图片的特点设计教学流...
活动目标:1通过看看猜猜讲讲了解生日的含义,感受生日的快乐。 2引导孩子乐意在集体面前大声的说话。 活动准备:围裙教具(蛋宝宝、鳄鱼、企鹅、小鸡、恐龙、蛋糕、蜡烛)垃圾桶、生日歌曲 了解蛋生的...
语言游戏:捉迷藏 活动目标: 1、学习正确运用方位词:里外、上下。 2、能大胆地讲述,提高口语表达能力。 3、体验游戏所带来的愉快情感。 活动准备: 1、创设情境:兔妈妈家(房子、树、小桥、草地) 2、各种玩具小动物、请一幼儿扮演兔妈妈。 ...
语言活动:《礼物》 教学目标: 1、引导幼儿积极、主动地参与活动,理解故事内容,学习感受故事中的不同情感。2、懂得帮助别人是一件很快乐的事情。教学准备: 金色的小树叶、背景舞台、可操作的小动物、各类废旧材料等。活动过程...
童谣《九月九》 目标: 1、会欣赏,初步学习。学习词: 2、通过,懂得要关心老人,要对老人有礼貌。 准备: 1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。 2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。 过程:一、导入:(出示图片)引起幼儿的兴趣。 师:图上有谁呀...
小班语言活动:《我是一个大苹果》 设计思路: 1、为了培养幼儿良好的文明行为习惯,结合我班开展的主题活动《长大了,学着做》,我班开展了一系列教育教学活动。而《我是一个大苹果》就是其中一个很好的教育题材。 2、幼儿时期,兴趣是其学习活动中最强...