
小班语言区角活动设计
区角活动:小班语言 题目:变色蜗牛 1、目的: (1)、知道一些常见物体的名称以及对物体颜色的认识。 (2)、在认识物体的基础上,学习看图讲故事,并根据物体的颜色进行创编句子。 (3)、提高幼儿的表达能力。 2、材料...
区角活动:小班语言 题目:变色蜗牛 1、目的: (1)、知道一些常见物体的名称以及对物体颜色的认识。 (2)、在认识物体的基础上,学习看图讲故事,并根据物体的颜色进行创编句子。 (3)、提高幼儿的表达能力。 2、材料...
看图讲述《搭积木》 活动目标: 1、引导幼儿看图理解图意。 2、教育幼儿同伴之间要友好相处。 3、学习短句:“请你给我一块积木,好吗?” 活动准备:图片 活动过程:一、导入部分 师:(出示图片)今天,老师给小朋友带来...
一、 活动内容:《勇敢的长耳朵》 二、 活动目的: 1、 理解故事内容,熟悉故事。 2、 学习词:一摇一摆、一蹦一跳、扇着。 学习句子:不痛不痛没关系的...
情况分析: 单纯的汉字认识对于幼儿来说较枯燥,如何正确引导幼儿的汉字认读?针对我班幼儿好动、喜欢游戏为主的教学方式,因此本班的识字教学主要以游戏为主,其中穿插了科学、社会、康等的教育内容,本堂课即围绕本周活动主题“车子叭叭叭”而设计的,除了...
小班综合语言活动:猫 和 老 鼠 活动目标: 1、通过游戏活动使幼儿掌握方位词:上、下、前、后,并学会说一句完整的话。 2、复习巩固大、小标记,掌握1和许多的关系。3、培养小班幼儿口语表达能力。 活动准备: 1、...
目标: 1、根据图意,大胆表达自己的想法,发展语言表达能力 2、知道朋友之间要互相帮助 准备: 1、太阳、乌云、小鸡、小鸭、刺猬图片各一张 2、白色背景图一幅,水粉颜料若干,水粉笔一支,抹布 过程 一、直接引题 二、逐幅出示图片,引导幼儿大...
美味食品车---小班学会分享案例 学会分享是建立良好人际关系的基础。现在的独生子女往往饭来张口、衣来伸手,常常是以我为中心,有什么好东西就习惯于自己先占有,这对培养幼儿康的人格是极为不利的。教材分析:《美味食品车》:通过一些小动物们在得到自...
一、活动内容:《不要吵醒小蜗牛》 二、活动目标: 1.学习《不要吵醒小蜗牛》,初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。 2.探索用轻柔的声音与雷公公对话,哄...
活动目标: 1、 欣赏故事,初步理解文学作品的意思。 2、 通过替换作品中的动物的形象,理解为什么小狗、小猫找不到刺,而蚂蚁找到刺。 3、 知道小小的动物也有自己的长处的。 ...
活动名称:红红的小东西(语言) 活动目标: 1、初步理解故事的内容,感受作品的趣味性。 2、理解词汇:蹦蹦跳跳。 活动准备: 电脑动画 活动过程: 1、 出示红红的小卡片,引起幼儿的兴趣。 ⑴、 ...