小班--语言活动 买图片
目的：教幼儿发准声母g、k、h、的字音。 准备：多于幼儿人数的小图片若干张（哥哥,裤子,黑板,蝌蚪,老虎,鸽子,卡车等。） 玩法：先布置图片柜,教师扮演卖图片的阿姨,请幼儿来买片,买图片的幼儿要有礼貌的招呼：“阿姨,我要买图片。”阿姨问：“...
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标签：语言教案 第129页
去旅游（小班语言）
活动背景： 目标是能体现“自我“,培养幼儿的动手、动脑的能力,能积极地参与各种活动；初步感知五官,知道它们的功用以及该怎样保护它们。小班的幼儿由于年龄的特点,活动中以直觉行动思维为主,他们在用自己的感官,获得直觉体验的...
太阳的七个孩子（小班语言）
活动目的：1、知道太阳的光芒有七种颜色,愿意在集体中大胆表述。 2、体验传话游戏的快乐。 活动准备：环境创设、录音、七种颜色的太阳宝宝图片等 活动过程： 一、情景导入： 1、 师：今天天气真好,让我们一起到花园里逛逛吧...
全家福 （小班语言）
一、活动目标： 1．引导幼儿观察照片中人物的外表特征,分辨出每个人在家庭中的称呼。 2．让幼儿感受家庭中的亲情,初步培养幼儿爱家庭、爱父母,尊敬长辈的情感。二、活动准备： 一张全家福画像、幼儿的全家福、照相机、投影仪。三、活动过程： ...
春天来啦(小班语言)
教学目标： 1、会用一些东西来描述春天的景物； 2、能够用手部动作或身体其他部位的动作来表示这些动词； 3、能够了解春天来了大自然发生了些什么变化； 4、会用学会的动词描述生活中的其他事物。 教学对象：小班幼儿 教学准备：《春天来啦》 教学...
小班语言活动：“毛毛虫的故事”
活动目标： 1、引导幼儿理解故事内容,初步知道毛毛虫变成蝴蝶的现象。 2、引导幼儿学会量词“根”“串”“粒”“片”,会用“我找到了……”的句型与同伴交流。 3、让幼儿体验游戏的快乐。 活动准备： 1、毛毛虫头饰一个。 幼儿自由回答。 2、老...
小班语言活动：古诗《清明》
活动目标： 1.让他们初步理解古诗内容,想象诗中描写的景象； 2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣,让他们初步学习按古诗的节律吟诵。 活动准备 ：画有古诗情节的图片一幅,VCD教材。 活动过程： (一).出示图片,引导观察,讲述。 1. ...
小班语言：太阳的孩子
活动领域： 语言活动 活动名称：《太阳的宝宝》 活动引发： 小班的小朋友特别喜欢户外活动,所以我们一有空便会带领孩子们去草地上做游戏或搞一些表演式的集体活动。有一次,一位小朋友突然问我：“老师,你看,我们窗子上为什么有很多颜色？这时我就稍微...
过桥（语言）
活动目标： 1、通过活动激发幼儿的勇敢精神。 2、发展幼儿的口语表达能力和发散思维能力。 3、让幼儿初步掌握跳、摇、爬、抱、几个动词,并能够用身体动作进行表演。 4、学会朗诵。 活动方式：集体、个别 活动准备：、头饰、平衡木 活动过程： 一...
小班语言活动：小鸡吃米
小鸡吃米 活动目标： 1、 在说说、学学、玩玩的过程中让幼儿学、编,体会文学活动带给小朋友的快乐。 2、通过小朋友对于喜爱的小动物的熟悉度尝试仿编,从而发展幼儿的想象力、口语表达力。 3、幼儿尝试与同伴交流、与成人交流。 活动准备： 1、 ...
