幼儿园小班语言活动《小朋友爱上幼儿园》教学案例
” 案例背景:《幼儿园教育指导纲要》中指出,教育活动内容的选择要符合幼儿的兴趣和现有经验、要贴近幼儿的生活。那个时候我班幼儿刚进入幼儿园才两三个星期,刚...
” 案例背景:《幼儿园教育指导纲要》中指出,教育活动内容的选择要符合幼儿的兴趣和现有经验、要贴近幼儿的生活。那个时候我班幼儿刚进入幼儿园才两三个星期,刚...
【活动设计背景】 现在社会独生子女很多,大部分娇生惯养,缺乏爱心。培养幼儿的爱心除了幼儿家长外,更重要的是我们幼儿教师。因为爱心是要从小培养的,是由点点滴滴的小事潜移默化影响的。本次活动我是通过故事《猫妈妈病了》对孩子进行爱的情感教...
活动目标: 1、会积极应答成人或同伴的呼唤;2、体验与人交流的快乐。 活动准备:山羊妈妈、小山羊木偶各一。 活动过程: 一、教师边讲述故事并演示木偶;二、引导孩子模仿小山羊的应答方式回答老师的呼唤。 三、应答游戏: ...

活动目标: 1、 理解故事的主要内容,了解花籽的生长环境和生长过程。 2、 学习故事中的重复语句”不好不好,这里不能做新家”,积极参与讲述故事。 3、 喜欢参加欣赏活动,能安静地倾听同伴的表述。 ...
” 活动内容:古诗《悯农》 活动目标:1、培养幼儿听古诗的兴趣,理解大意; 2、使幼儿了解粮食来之不易,要爱惜粮食。 活动准备:幼儿教材 准备一些米和面 活动过程:一、谈话 爱惜粮食 1、提问:小朋...

” 活动设计背景 视、听、嗅、品尝、触、、、、、、都是基本的和非常重要的感知觉。能自觉积极地运用眼、耳、鼻、口、手等感官去感知,对于一个人能否具备敏锐的观察能力,主动地发现能力起着决定性的作用。《可爱的笑脸》这一有趣的...
” 活动目标: 1. 学说礼貌用语”请”、”对不起”。 2. 乐意参与活动,感受礼貌交往的快乐。 活动准备: 磁带、小鸭毛绒玩具、小鸭找朋友、头饰 活动重...

” 活动目标: 1.知道故事的名称,理解故事内容,懂得听故事时应安安静静的,不能大声说话。 2.理解词语:静悄悄、安安静静、又蹦又跳。 3.愿意大声地在集体中发言。 活动准备: 1. 多媒体教学。 ...
设计意图: 小班年龄阶段的幼儿活泼好动,也是语言迅猛发展的时期,但是对方位词的理解、掌握和运用对他们来说,是有一定的难度的,而在我们的日常生活中又经常会用到,如我们会请幼儿“把玩具放到桌子上”、“把小碗放到水池里面”等等。同时,《花...

活动目标1、帮助幼儿了解故事内容,体验小动物乘坐轮胎时欢乐的情绪。 2、幼儿能够安静地倾听故事,并随着故事展开想象,发展幼儿的想象力。 3、能够用简单句完整地回答问题。 活动准备 1.照片:轮胎活动过程一、导入1、出示照片:...