幼儿园小班语言活动:小朋友爱上幼儿园
一,活动目标1.激发幼儿爱上幼儿园的情感。 2.提高幼儿的语言表达能力。 3.引导幼儿认真倾听故事,理解故事内容。 二,活动准备1.故事图片,录音机,磁带。 2.《幼儿用书 . 语言》。 三,活动过程1.谈话引入主题...
一,活动目标1.激发幼儿爱上幼儿园的情感。 2.提高幼儿的语言表达能力。 3.引导幼儿认真倾听故事,理解故事内容。 二,活动准备1.故事图片,录音机,磁带。 2.《幼儿用书 . 语言》。 三,活动过程1.谈话引入主题...
活动目标:1、尝试观察画面,并理解画面的内容猜测小动物之间的对话,运用简单礼貌用语大胆表述。 2、执导正确有序翻阅图书的方法。 活动重难点:重点:尝试观察画面,并理解画面的内容猜测小动物之间的对话,运用简单礼貌用语大胆表述 难点:知...

活动目标: 1.理解故事内容,会说故事中重复的句子。 2. 学习常用动词:擦来擦去,爬来爬去,摆来摆去等。 2.懂得要爱护树,知道怎样保护树。 活动准备: 相关。 活动过程: 一、引出课题1. 春天来了,大树...
活动目标: 1、喜欢听故事,了解故事内容。 2、激发幼儿的学习兴趣,乐于参与活动。 3、初步理解故事内容, 知道有东西要学会与同伴分享。 活动准备:铃铛一个,故事动画《小铃铛》,小花猫,小花狗,小白兔,小山羊的图片。 ...
【活动设计背景】 幼儿园小班的孩子因为刚刚进入幼儿园不会互相谦让,通过李小多分果果的简单情节,来让孩子知道谦让,动作性强,富有表现力老师可以结合平时孩子分点心,和玩玩具加深对的理解,从小培养孩子的分享观念,分享对于孩子来说,仅仅是在...
” 知识与技能: 1. 初步了解五官的构成和用途,知道要爱护五官2. 能听懂老师的口令,做出相应的动作情感态度与价值观: 知道五官是我们人体的重要组成部分,懂得怎样去保护自己的五官教学准备: 同样的人物头像2幅...

”活动目标: 1、教育幼儿爱清洁,养成良好的卫生习惯。 2、会朗诵,学习词汇:清洁。 活动准备:小鸡、小鸭、猫、狗图片四幅,自制教学挂图四张。 活动过程: 1、今天,老师要和小朋友一起来唱一首好听的歌,看...
活动内容:你是我的朋友活动目标: 1、在与同伴的交往中获得愉快的情绪体验。 2、学习用好听、自然的声音演唱歌曲。 活动准备:磁带,木偶男孩、女孩各1个。 活动过程: 一、游戏:猜猜他(她)是谁。 1、教师说出一个...
活动目标 1,引导幼儿对青蛙,狗熊,兔子,狐狸等动物的认识及其颜色的认识,以动物的颜色为题材创编。 2,训练幼儿说话能力,语言表达能力。 3,激发幼儿爱护动物的情感。 准备活动 青蛙,狗熊,兔子,狐狸等动物的图片,有...

一、设计意图: 《纲要》中指出:“语言能力是在运用的过程中发展起来的”,因此发展幼儿语言的关键是:“创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境”。要让幼儿主动地去说,教师就要充分利用幼儿的心理特点,精心创设...