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幼儿园大班语言教案《我想…》含反思
大班语言《我想…》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习用中的句式创编,理解的内容,感受的语言美,敢于在集体面前大胆地表达自己的想法,快来看看幼儿园大班语言《我想…》含反思吧。 活动设计背景 喜爱动物是幼儿的天性,好奇好问...
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大班语言课《艾玛和蝴蝶》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿感受并萌发朋友之间相互关爱的情感,理解故事中大象和蝴蝶间的友情,愿意大胆地表达自己的想法,通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力,...
大班语言故事《熊妈妈请客》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿了解常见动物的生活习性与特点,鼓励幼儿大胆进行情境表演,让幼儿理解故事内容,感受故事的趣味性,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,快来看看幼儿园大班语言故...
大班语言《小兔过河》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习用恰当的词描述不同的表情和人物对话,喜欢看图讲故事,能在集体面前大胆地表达自己,能完整、连贯、清楚地讲述图片内容,快来看看幼儿园大班语言《小兔过河》吧。 设计意图: 近期...
大班优秀语言公开课《你的心情我知道》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过分析讨论初步理解情绪转化的外在形式及培养幼儿助人为乐的良好品质,在体察、感知、理解中,懂得人的基本情绪地的特征及成因,发展口语表达能力,快来看看幼儿园大班优秀语...
大班上学期语言阅读《1只猪和100只狼》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿采用单页、多页、跳页多种阅读方式,感知中文字及方向性等特质,通过游戏化阅读,借助创造性表演,体验阅读的乐趣,对故事情节展开大胆地猜想,提高解读画面的能力,...
大班语言《金色的房子》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿尝试用语言、表情、动作来表现故事中人物、动物的形象特征,熟悉故事内容并能复述故事的主要情节,能主动、大胆参加活动,体验与同伴共同表演的乐趣,快来看看幼儿园大班语言《金色的房...
大班语言活动《一园青菜成了精》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿在理解童谣内容的基础上,有节奏地朗诵童谣,通过观察,能想象和讲述画面内容,充分感受童谣有趣而充满想象力的风格,并乐于参与游戏,快来看看幼儿园大班语言活动《一园青菜成...
大班语言公开课《快餐店》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿体验吃快餐的乐趣,在体验中学会有礼貌地与服务员沟通,初步学会汉字快餐店、面条、米粉、米饭、汤,培养幼儿养成良好的用餐习惯,快来看看幼儿园大班语言公开课《快餐店》吧。 活动目...
大班公开课语言《菜地里的歌》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习用对歌的方式学念,区别不同蔬菜的特点,了解它们生长在不同的地方,通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力,快来看看幼儿...