幼儿园中班语言活动:会说话的手
活动目标 1、能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象。 2、引导幼儿看手势创编不同的故事,提高口语表达能力。 3、联系生活实际,引起幼儿学习各种手语的兴趣。 活动准备表演台、...
活动目标 1、能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象。 2、引导幼儿看手势创编不同的故事,提高口语表达能力。 3、联系生活实际,引起幼儿学习各种手语的兴趣。 活动准备表演台、...
活动目标 1、体会亲人对自己的关爱,懂得关心家人。 2、对自己长大感到很高兴,乐意与人分享长大的快乐。 3、学习按时间顺序介绍自己长大的过程。 活动准备 1、课件–我...
活动目标 1、理解故事内容,学说故事中角色的对话。 2、知道水中倒映的现象。 3、丰富词汇:“倒影”。 活动准备 1、大水盆,盆里盛有清水。 2、小猪纸偶 活动过程 ...
活动目标 1、理解故事内容,知道运动能使身体康。 2、能讲出各种运动的方式。 活动准备 1、动画片–可爱的小兔子 2、图片–胖胖兔故事挂图 3、皮球每...
活动目标 1、通过活动,引导幼儿扩散思维,说出飞、爬、跳、游等动词。 2、鼓励幼儿能大胆表现动物的动作,以愉快的情绪参与活动。 活动准备 1、一幅画有花、草、树、小河、天空的背景图. 2、音乐–(活泼欢快...
设计思路: 幼儿分析: 在孩子平时的一日活动中,还是发现有些孩子不注意清洁卫生,如:在操场上乱扔餐巾,在教室里吐口水等。也有些孩子看到地上的垃圾也不会主动捡起来扔进垃圾桶。根据《纲要》所说,“开展活动既符合幼儿园的现...
教材分析: 中班新教材《周围的人》主题中,其主题核心经验是:关心周围人们的活动,了解常见社会成员的工作与我们的关系,并尊重他们的劳动。由于不知道孩子的经验,将活动定位在主题开展的萌发兴趣阶段。激发幼儿了解不同工作的兴趣,为幼儿进一步...
活动目标: 1、能大胆地猜想故事内容,理解词汇:惊讶、顶、拉。 2、能用较连贯的语言完整讲述故事。 3、知道同伴之间互相帮助,感受故事结局的幽默情趣。 活动准备: 动画课件《蚂蚁》、人手一套小型讲述材料,奖励贴花若干...
活动目标: 1、在理解故事内容的基础上,体验故事优美的意境和感受故事所带来的情感。 2、拓展幼儿思维,愿意表达爱妈妈的情感,学会和别人分享自己的爱,培养一颗善良、关怀的心。 活动准备: 1、绘本《妈妈心妈妈树》,课件、舒...
活动目标: 1、理解故事内容,学习保护牙齿的方法; 2、能把自己心中的想法大胆的表述出来。 3、能复述故事的大概内容 活动过程: 1,导入过程:由音乐《两只老虎》导入。提升幼儿兴趣,吸引幼儿注意力,再引出主题R...