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标签:课程故事 芦丁鸡 意义

没有意义?增加老师工作负担?关于幼儿园“课程故事热”的一些解析与思考……-幼师课件网

没有意义?增加老师工作负担?关于幼儿园“课程故事热”的一些解析与思考……

*注:文章转自公众号“游戏课程化联盟”——《叶小红:有意义的叙述  有思考的聆听——对幼儿园“课程故事热”的解析与思考》 原文发表于《幼儿教育》2023(4)期 所谓课程故事,是指教师以故事的形式叙述课程发生、发展过程中...

叶小红:对幼儿园“课程故事热”的解析、思考及实践建议-幼师课件网

叶小红:对幼儿园“课程故事热”的解析、思考及实践建议

叶小红:江苏省教育科学研究院研究员 所谓课程故事,是指教师以故事的形式叙述课程发生、发展过程中重要的事件并对其进行意义阐释的一种专业表达。起初,教师们主要以文字的形式写课程故事,记录自己在课程实施中的行动与思考。随着多媒体与信息技术的发展与...

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