标签：豆子 第6页

 　 　设计意图： 　　幼儿在享受成人的呵护时，其实也在渴望着当一回“大人”。本次活动旨在满足幼儿这一成长中的心理需要。以幼儿最喜爱的角色游戏“娃娃社区”为载体，让幼儿在成人的角色状态中自然地学习掌握“使用勺子”这一基本生活技能，...

　活动目标： 　　1.在手膝着地爬的游戏中，平稳地控制自己的身体。 　　2.喜欢参加体育活动，感受体育活动的乐趣。 　　3.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 　　4.乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。 　　活动准备： 　　1. ...

活动目标： 1、学习基本动作，训练幼儿的动作协调能力。 2、在蚂蚁搬豆的游戏中融入按颜色分类的数学内容。 3、让幼儿在游戏中体验快乐。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐...

一、活动目标：通过互相配合，协作完成任务。 二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子 三、活动过程： 1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰） 2. 请一组组的“...

　　随着人民生活水平的提高，家长为孩子提供的饮食也越来越富有营养，但依然有许多家长抱怨孩子不能好好吃饭，孩子的康不能得到保证，原因是许多幼儿有一些不良的饮食卫生习惯，如：不吃早饭、大量喝饮料、吃冷饮、不定时大便等。为了使孩子们明白食物在体内...

小班《滴答滴》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿乐于倾听豆子掉落时发出的声音，激发想象力，乐于学习演唱歌曲，享受歌唱乐趣，能用身体动作表现雨点，发展创造力，快来看看幼儿园小班《滴答滴》含反思吧。 　　活动目标：　　1、乐于学习演...

中班下学期社会《我们学剥豆》适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿做事要细心，要有始有终，启发幼儿懂得要帮助大人做一些力所能及的事情，喜欢参与游戏，体验，快来看看幼儿园中班下学期社会《我们学剥豆》吧。 　　活动目标：　　1、启发幼儿懂得要...

主题活动案例 ――有趣的豆芽 清华洁华幼儿园 连桂菊 一、方案的产生 　　在组织”我爱吃的食物”这一综合主题活动时，为了让幼儿更加直观的认识一些蔬菜的特征，我特意带来了一些绿豆芽。孩子们看到它们一下子兴奋起来。...

　　活动目标： 　　1.在手膝着地爬的游戏中，平稳地控制自己的身体。 　　2.喜欢参加体育活动，感受体育活动的乐趣。 　　活动准备： 　　1. 经验准备：有幼儿手膝着地爬的经验。 　　2.物质准备：宽窄不同的爬垫、大小不同的沙包若干。 　　...

　　活动目标：主动借助各种材料发出不同的声音，感受自制声音的乐趣。 　　活动准备：纸盒、有盖的瓶子、豆子、脸盆、白纸、塑料纸、餐巾纸、纸杯、玻璃杯、塑料杯、小木棒若干。 　　活动过程： 　　一、聆听来自大自然的声音——教师播放录音，让幼儿听...