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中班教育随笔大全孩子们也会资源共享了

　　X月XX日放学时，在校门口值班。只见家长们都急切地来园接孩子，好一派热闹的场面。我也总是不停地和孩子们、家长们说再见。　　一会儿，一位小男孩走来，只见他手里拿着四本卡通小人图书。我便说：“你有这么多书啊!喜欢看书的孩子，真是乖孩子。”...

主题资源利用 1、信息资源：收集幼儿自己做或帮助家长做事的照片、录像资料。 2、家长资源：帮助孩子知道自己能做好事，支持、并鼓励孩子多动手，充分了解和尊重孩子的意愿、体验。 3、物质资源：身体各部分（五官）的图片或模型、各种自然界声音的录...

0引言目前，随着我国教育制度的改革，学前教育越来越重要，许多科研院所、教育机构等积极引入信息化技术，开发和构建了学前教育资源平台，这些平台能够为教师、学生以及管理人员提供各类型资源，比如幼儿心理康、儿童智力发展、幼儿创造力提升等多种知识内...

摘要：随着新时期发展，在学前教育课堂，为了构建更加高效的教学课程体系，应该加强数字化资源的利用效率，在开发数字化教学资源过程，要重视迎合数字化技术的发展，不断科学的开展数字化资源应用研究，从而进一步提高学前教育教学效率。希望通过实践分析，能...

一、乡土资源在农村幼儿教育中的重要价值 1.推动农村地区幼儿的全面发展农村幼儿教育中，充分运用幼儿身边他们所熟悉的乡土资源作为课程资源，有助于推动幼儿的全面发展和个性成长。具体而言，乡土资源对幼儿全面发展的价值体现在如下三点:一是有助于培...

摘要：地区差异、文化差异造就了每个地域特有的民俗风情，而这些民俗文化总是在潜移默化地改变着该地区幼儿人格的养成，这既是独特文化的展现，亦是不可多得的教育资源。教育可借助这些资源进行教学，以教育唤醒本土文化。幼儿教育是幼儿生活成长不可或缺的一...

摘要:幼儿园社会资源的有效整合、社会资源教育功能的有效开发及利用，是幼儿园思考和关注的问题，也是开创优质幼儿园管理模式的有效途径。有效利用社会资源，可以从社区资源和家庭资源两个方面入手，通过走进生活、迁移资源、聚焦媒体、奉献社会、畅通渠道、...

∷ ∷ Huhua – Edu -Workshop 胡华名师工作室 “花草园就像大森林”?? 自然 · 灵性 · 趣味每周五更新 2021年5月28日编者按：本篇文字来源于2021年5月19日，我在万千教育??优...

立足儿童解密资源幼儿园课程资源开发与利用（三）蔷薇吹起花骨朵儿，吐露出浅夏的气息；和煦的风吹皱了池水，回荡起阵阵涟漪。大自然总是充满了魔力，日月星辰，四季流转，吸引着孩子们好奇的眼睛。为了进一步...