幼儿园大班幼儿绘本阅读之我见
【摘要】大班幼儿经过幼儿园两年阅读习惯的培养,对阅读已产生了较为浓厚的兴趣,并掌握了一定的阅读方法,而作为幼儿人生中的第一本书,它的生动趣味满足了大班幼儿好奇的天性,为幼儿打开了通往世界的大门。同时也是大班幼儿认识自己、认识世界的“窗口”,...
【摘要】大班幼儿经过幼儿园两年阅读习惯的培养,对阅读已产生了较为浓厚的兴趣,并掌握了一定的阅读方法,而作为幼儿人生中的第一本书,它的生动趣味满足了大班幼儿好奇的天性,为幼儿打开了通往世界的大门。同时也是大班幼儿认识自己、认识世界的“窗口”,...
学前的幼儿认知和思维特点是具体形象的,所以就对色彩斑斓,直观形象的读物感兴趣,并且更容易接受,最适合幼儿阅读。 一、是早期阅读的最佳素材 就是指图画书,指的是文字与图画相辅相成的图画故事书,表达特定情感和主题的读本,通过绘画和文字两...
摘 要: 3-8岁是一个人阅读能力发展的关键期。在这个时期,幼儿需要养成阅读的习惯,形成自主阅读的能力,在阅读学习过程中逐渐能够独立思考。但是,当前的幼儿早期阅读情况的开展并不乐观。因此,教育工作者应该把幼儿的阅读活动建立在他们的兴趣上,给...
【摘 要】随着社会的发展,阅读形式和阅读载体日益多元化,幼儿阅读在内容、形式和方法等方面更需多元化。幼儿期的阅读兴趣、阅读习惯对幼儿一生有着深远的影响,是幼儿后继学习与终身发展的基础,优秀的书香文化环境更是幼儿阅读能力发展的巨大推动力。 ...
摘 要:为了让家长树立正确的育儿观念,让孩子获得更多的真善美感悟,并从小养成良好的阅读习惯,幼儿园结合特色课程,重视家长亲子阅读的引领,主要通过“引”–理念上的引领、“导”–行动上的指导、“促”–方法上的...
摘 要:文章主要围绕幼儿园图书区的有效利用这一中心议题进行初步探讨,首先分析了图书区对幼儿早期阅读的重要性,然后分析了幼儿园图书区的现状及使用过程中的问题,最后结合分析与实践,尝试根据幼儿的特点和班级的实际情况,寻求有效利用图书区开展自主阅...
怎样通过阅读培养幼儿早期阅读能力 ...
幼儿家庭早期阅读的现状调查及研究开题报告 开题报告: 幼儿家庭早期阅读的现状调查及研究 浙师大杭幼师院专升本0401班 桂芳晶 指导老师:朱丽丽 1、研究的意义与目的 一、世界各国开始普遍关注儿童早期阅读能力的培养 近些年来,随着幼儿教育事...
幼儿园家访工作之我见的学科 一.阅读作伴青春不老 没有阅读的青春是可悲的、苍白的、脆弱的。青春的美丽和短暂总让人不忍心将它虚掷,而我们该如何跟上青春的脚步?唯有与阅读为伴。我认为挎着背包的女生是不孤独的,把书抱在胸前的学子是不寂寞的...
如何培养幼儿早期阅读能力的 早期阅读被称为“终身学习的基础,基础教育的灵魂。”在高度信息化知识型学习型社会里,早期阅读对儿童成长的重要性受到越来越多的家长和教育工作者的重视。但由于幼儿的年龄特点和认知水平差异,幼儿学习随意性大,注意力不...