
优秀教案 | 小班语言领域语言活动《拔萝卜》
活动名称:拔萝卜 活动目标 1.学习按照故事情节排列主人公的顺序(认知) 2.尝试复述故事中重复出现的语句(技能) 3.喜欢参加表演游戏,在游戏中获得愉快的情绪体验(情感) 活动准备 1.经验准备:熟悉故事情节,喜欢听故事 2.物质准备:萝...
活动名称:拔萝卜 活动目标 1.学习按照故事情节排列主人公的顺序(认知) 2.尝试复述故事中重复出现的语句(技能) 3.喜欢参加表演游戏,在游戏中获得愉快的情绪体验(情感) 活动准备 1.经验准备:熟悉故事情节,喜欢听故事 2.物质准备:萝...
活动名称:兔子先生去散步 点击下方小三角即可查看《兔子先生去散步》教学活动视频 课件视频 活动目标 1.运用故事中的标志图案,认识生活常见符号的意思(认知) 2.能大胆猜测标志的意思,初步理解故事内容(技能) 3.乐意表达自己...
活动名称:漂亮的拖鞋 活动目标 1.学习用各种彩纸通过剪、画等方法制作鞋底、鞋面,并粘贴成拖鞋(认知) 2.欣赏各种各样的拖鞋,知道拖鞋由鞋面和鞋底组合而成(技能) 3.乐意参与制作活动,并感受成功的喜悦(情感) 活动准备 &...
活动名称:毛毛虫和蝴蝶 0 1 活动目标 1.能认真倾听音乐,感受音乐的快慢变化(认知) 2.能随着音乐表现毛毛虫爬行、蝴蝶飞舞等动作(技能) 3.体验从毛毛虫变蝴蝶游戏的快乐(情感) 02 活动准备 1.经验准备:幼儿已有了解毛毛虫变成蝴...
活动目标 1.通过看看、讲讲、等各种有趣的形式,了解禽流感的症状(重点)。 2.了解禽流感传播途径等基本情况,初步了解预防禽流感的方法(难点)。 活动准备 PPT课件、洗手歌视频 活动过程 一、看一看禽流感图片,自由讨论。 1.老师指着禽流...
活动名称:多吃蔬菜不挑食 活动目标 1.学习并认识四种新蔬菜的名称(认知) 2.能说出多种自己喜欢吃蔬菜的名称(技能) 3.知道多吃蔬菜身体好,逐步养成不挑食、不偏食的好习惯(情感) 活动准备 1.经验准备:已有已认识几种常见的蔬菜,并知道...
活动名称:多变的天气 活动目标 1.认识晴、雨、雪、风等天气符号,知道天气是多变的(认知) 2.感受天气与生活的密切关系,体验天气的多变性(情感) 活动准备 1.经验准备:在生活中遇到过晴、雨、雪、风等天气 2....
活动名称:五只猴子来表演 活动目标 1.学习按照猴子某一特征(如高矮、胖瘦等)有规律的排序(认知) 2.能用自己的语言表述序列的变化(技能) 3.乐于参与数学活动,体验活动的乐趣(情感) 活动准备 1.经验准备:幼儿已有一级维度的排序经验 ...
活动名称:两人三足真红好玩 活动目标 1 1.练习下肢力量,保持身体的协调性和平衡性(认知) 2.学会两人合作、协商共同完成任务的能力(技能) 3.喜欢参与体育活动,体验游戏带来的乐趣(情感) 活动准备 2 1.经验准备:幼儿已玩过两人配合...
活动名称:小手拍拍歌 活动目标 1.学唱歌曲,根据歌曲内容自编动作(认知) 2.感受乐曲欢快的节奏,体验音乐活动的乐趣(情感) 活动准备 1.经验准备:熟悉儿歌《手指变变变》 2.物质准备:眼睛、耳朵、眉毛、嘴巴...