四个锦囊妙计，帮您从容应对“新手主班”尴尬期
导语：每当学期伊始，不少新手老师既要迎接重返校园的孩子，稳定新入园幼儿的情绪；要创设班级环境，开展主题区域活动；又要召开家长会；要处理磕碰伤等突发事件；要得到家长的理解与信任……各种繁杂的事务接踵而至。作为一名新上任的主班老师，你该如何理清...
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标签：集体活动 第205页
幼儿园的区角互动起来
每天早餐之后,是孩子们最快乐的时光。初入园的小班幼儿进入中班,在大孩子的牵手下选择自己喜欢的娃娃家活动,做出美味的“菜肴”；一群年龄不同的孩子在表演区设计一台“孔融让梨”的情景剧；建筑工地上更是一片热闹景象，有的头带安全帽、手拿小红旗指挥建...
如何培养中班幼儿的阅读习惯？
作者：理工大学后勤集团幼教中心 白雪梅 （一）设立阅读区，营造阅读环境 对于孩子来说，良好的阅读环境应该是安静的、优美的，相对明亮且有一定氛围的阅读场所，并尽可能避免外界的干扰；同时考虑到孩子身体发展的特点，我们在教室整理出一块...
建构区不是玩玩而已
建构区并非是人们通常感觉里的摆弄积木，而是集空间概念、数理逻辑、人际合作、审美能力、语言表达、自我解决问题的能力等多方位一体的综合游戏。 小班 发现、探索、引导、掌握技能 小班幼儿初次接触建构，应鼓励幼儿在玩积木的过程中自己发现、探索建构的...
开学入园迎接流程建议，幼师必看！
对于新人一枚，没有任何入园接待经验，还没从假期的闲适中缓过神，时间紧、事情杂……面对即将到来的一大群孩子、家长，你是否感到惶恐、不安？不要担心，小编为您准备了内容涵盖环境准备、接待环节、物品交接各个入园接待工作的规范流程，非常实用。友情提示...
在主题活动中如何调动全体幼儿积极性？
小编有话说：许多幼儿园都开展了丰富多彩的主题活动，它是幼儿园课程实施的一种主要形式。主题活动对教师的要求很高，它要求教师既要有很强的内容整合和目标整合能力，也要有灵活的组织能力。在教学实践中，我们发现不少由于教师选择的主题活动...
幼儿园区角游戏活动的设计与指导－积木区
二、积木区 (一)积木区的教育作用 1.发展幼儿的建构能力，学习建构技法。 2．发展幼儿的空间知觉，认识基本形状、数量关系。 3．学习尝试各种不同的建构材料、方法、设计，激发幼儿的创造力、想像力。 4．幼儿之间能分工合作，共同设计、建构，共...
幼儿眼中的好老师
幼儿眼中的好老师 众所周知，孩子是百花园中的小花，而我们就是精心培育每一朵小花的园丁。可事实上怎样才能做一名好老师？这是一个大众话的问题。专家们认为有爱心责任心的老师是优秀的，因为他们能用自己的爱去照顾关心幼儿。可有些家长认为能照顾他们吃饱...
幼儿园区角游戏活动的设计与指导－操作区
十、操作区 (一)操作区的教育作用 1．学习运用五官，发展感知觉。 2．训练小肌肉，手眼协调，手指动作灵活。 3．训练思维能力和了解事物之间相互的关系。 4．激发求知欲，培养探索的兴趣。 5．培养专心、坚持、克服困难、独立解决问题的能力 (...
教师应掌握的专业技能中，哪一项最为重要？
幼儿教师需要具备的技能有很多，到底哪一项技能最为重要呢？对于专业技能的认识，许多幼儿教师经历了这样一个过程： 起初，认为声、琴、舞、美这些显性的技能、技巧很重要。因为，上学时重点学了这些，在幼儿面前也重点展示这些。 后来，在实际教学中，觉得...
