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生活化课程 回归传统 回归自然 回归生活 回归儿童 我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精华。然后从中学习，以免让我在生命终结时，却发现自己从来没有活过。 –梭罗 《瓦尔登湖》 雨水花园篇 丛林...

目的： 1．获取有关雨的信息，体验雨中乐趣。 2．倾听雨声，模仿雨打在不同物体上发出的声音。 3．感知雨水与动植物的关系，萌发热爱大自然的情感。 4．发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 5．能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索...

 向外，发现自然；  向内，发现深情 继大树屋之后 我们又修建了一处自然景观 ——雨水花园 雨水花园坐落在幼儿园操场北侧， 环绕着主楼，宛如一条丝带。 还记得开学初的承诺吗？ 我们要在花草园里修建一个雨水花园！！！ 《不...

雨水是二十四节气的第二节，此后气温回暖，降水增多，是为雨水。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春风化雨般的温柔，你感受到了吗？ 节气并非空泛的老古董，为更好地传承二十四节气，  

二十四节气是中华文化的瑰宝，古时它指引人们农耕，现代是人们日常生活预知冷暖雪雨的指南针，是劳动人民长期经验的积累成果和智慧结晶。在2016年，二十四节气被正式列入联合国教科文组织，人类非物质文化遗产代表作名录。 本章《雨水》 2021年雨水...

爱玩水，   是孩子的天性。尤其在最适合玩水的夏季，老师们会创设怎样的环境、投放哪些材料、设计哪些好玩的活动，让孩子们尽情徜徉奇妙水世界呢？ 本期，小编和大家分几个有趣的案例。   1 巧用雨水，打造“水世界” 文/林&...

幼儿园中班科学教案：雨的秘密 活动目标1、引导幼儿关注自然现象，培养好奇心和探索欲。 2、积极参与谈话交流，能语句完整的表述意见。 3、理解雨的形成过程，知道安全的避雨方式。 活动准备1、音乐：小雨小雨别下了2、避雨的图片。3、动...

中班《巧浇菜园》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养在生活中学会利用水资源的意识，会用不同的工具收集雨水，观察记录收集情况，积极的参与活动，大胆的说出自己的想法，快来看看幼儿园中班《巧浇菜园》含反思吧。 　　活动目标：　　1、...

大班游戏《雨水接力赛》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿积累初步的积累和比较的经验，在游戏中知道海面能够吸水，通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现，快来看看幼儿园大班游戏《雨水接力赛》含反思吧。 　　【活动目标】　　...

幼儿园小班活动设计――亲亲小雨（科学） 目的： 1．获取有关雨的信息，体验雨中乐趣。 2．倾听雨声，模仿雨打在不同物体上发出的声音。 3．感知雨水与动植物的关系，萌发热爱大自然的情感。 准备： 1．荷叶、塑料大蘑菇、小伞、搪瓷脸盆、报纸等。...