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标签:音乐论文 第13页

教会的歌和听会的歌

教会的歌和听会的歌――谈幼儿园唱歌活动的目的         “孩子们唱的歌儿是教会的还是听会的?”面对这个问题,有的老师也许会说:“当然是教会的,因为幼儿园活动中就有‘...

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如何让幼儿喜爱唱歌

如何让幼儿喜爱唱歌        歌唱来源于生活,是生活的提炼,与文学、美术、等息息相关,不仅在人的视觉上产生美感,而且给听觉也带来享受。所以人们非常喜爱歌唱这一艺术形式。孩子更不...

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流行歌曲与幼儿园音乐教育

流行歌曲与幼儿园教育   “亲爱的,你慢慢飞,小心前面带刺的玫瑰”, 在幼儿园常常听到孩子们哼唱着这样的流行歌曲,哪怕是文静、胆怯的孩子听到它也会兴奋地跟唱着。因为信息技术迅速发展的今天,流行歌曲已取代了儿童歌曲并且占据...

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在音乐活动中渗透认字活动

在活动中渗透认字活动    李 静          作为精神产品,它以乐音构成声音形象,表达人们对客观世界的各种感受、观念和情绪,并由此传...

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艺术大师谈幼儿的音乐教育

艺术大师谈幼儿的教育        从小让幼儿接触艺术大师的作品,是至关重要的一件事情,孩子是一张白纸,近朱者赤、近墨者黑,文化修养是靠沉淀、积累而成的,因此应从小让幼儿和艺术大师...

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让幼儿在歌唱中快乐成长

让幼儿在歌唱中快乐成长   歌唱教学是幼儿园的传统,也是我们―直坚持和坚守的特色。幼儿园的…r丫合唱团”曾多次参加各种活动,如:魅力教师颁奖晚会、为汶川地震募捐赈灾义演及幼儿园历年的六―文艺汇演等。歌声与欢笑是幼儿园的特色,歌唱与...

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试论音乐活动中的节奏教学

试论活动中的节奏教学       是指“用有组织的乐音来表达人的思想感情,反映现实生活的一种艺术,它的最基本的要素是节奏和旋律。”对幼儿进行教育不仅是素质教学的一项基本要求,更是幼儿得到全面...

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激发培养幼儿音乐兴趣和能力

激发培养幼儿兴趣和能力             是表情达意的艺术,儿童恰恰是具有喜形于色情感外露的特点。他们还难以用言语表达他们内心的情感和...

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谈幼儿民谣教学之聆听重复策略

谈幼儿民谣教学之聆听重复策略 导语:     人常说,是流动的建筑,是的,这种无形的声音的造型,它不能像绘画和雕塑那样通过某种视觉体现出来,让你看到,让你触摸,神秘的“她”只有依赖听者的聆听,在心中慢慢去建立这...

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