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共 369 篇文章

标签:音乐论文 第15页

让音乐伴随幼儿成长

让伴随幼儿成长            传统的教育只重视左脑的发展,到经现代国内外科学家研究表明:左右脑功能虽然侧重不同,但它们之间有几亿根神经相连,两...

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如何在音乐活动中对幼儿进行素质教育

如何在活动中对幼儿进行素质教育    [摘要] 是以声音塑造形象的听觉艺术,是以一定的节奏和旋律通过听的方式影响着幼儿的情感,同时又使幼儿的听觉在中获得更好的发展。而教育是教育科学中的一个分支,是以艺术为基础,同时又兼跨...

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在音乐活动中促进幼儿的社会性发展

教育不但能培养幼儿的素质和能力,也能极大地促进幼儿的社会性发展。由于不以说教方式来传播,更多的是通过熏陶及感染的途径,因此潜移默化地影响着幼儿的心灵。在各种丰富多彩的活动中,幼儿良好的情绪情感和合作能力等均得到了很好的发展。 欣赏活动,促进...

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浅谈情感在音乐欣赏活动中的运用

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿园教育尤其要避免只重知识和技能,忽视情感、社会性和实际能力的倾向”。一位心理学家的研究也认为:“教学活动是教师和学生共同的人生实践活动,它充满着人的活生生的情感”。同时情感教育方面的也研究证明:教...

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浅谈如何创造幼儿对钢琴的兴趣

浅谈如何创造幼儿对钢琴的兴趣   钢琴教育是开发儿童智力、培养儿童高雅的审美情趣和良好的行为习惯的良好途径。但钢琴学习的枯燥严谨与幼儿活泼好动的性格之间存在着一定的矛盾,如何使孩子在学习过程中始终保持着兴趣,同时又学到正规准确的弹...

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专题小结:幼儿的音乐教育

专题小结:幼儿的教育     新《纲要》对教育的目标定位中提出,要让幼儿“能初步感受并喜欢环境、生活和中的美”,“喜欢参加活动,并能大胆地表现自己的情感和体验”,“能用自己喜欢的方式进行表现活动”。这样的目标定...

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培养孩子的音乐欣赏能力

  导读:将进行比较,区分他们的差异这是较前面几种办法而论,最为“深奥”和幼儿比较难做到的,家长应给予孩子必要的解释才行,可以先比较差别大的乐曲。这样,孩子的欣赏能力很快会得到提高。   心理学家告诉人们,动作是幼儿认识活动中起最重要作用的...

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音乐教育对幼儿社会化的作用

  导读:教育不仅对幼儿的一般意义上的语言发展有促进作用,还有助于他们特定意义上的语言——交际语言的发展。这种语言必须在交往中才能学会运用。前文中已提过,教育能为幼儿提供其他各种教育相对缺乏的与同伴自由交往的机会,尤其是在游戏和集体舞中。 ...

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浅谈幼儿情感认知能力在音乐活动中的培养

  导读:爱国主义是人们崇高思想和品德的源泉,是人们开拓前进的强大动力。为了形成良好的爱国主义思想品德,必须从小就向幼儿进行爱祖国的教育,培养幼儿的爱国主义教育。   《纲要》重视幼儿兴趣、情感、态度的培养,把情感作为认知发展的推动力。美国...

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让孩子自己去创造音乐

  导读:幼儿十分喜欢玩,在玩的过程中培养了幼儿良好的应答习惯。总之,在教学活动中,我坚持用奥尔夫教学法,让孩子们自己创造,让他们在创造的过程中体验到探索的乐趣和成功的喜悦。与此同时,我也和他们一起分享着创造的快乐。   前言   奥尔夫教...

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