标签：音乐 第26页

一、活动目标 　　1、学习集体舞《顽皮的小绅士》，能用右脚起步，有节奏地随音乐走踢踏步。 　　2、知道手套在舞蹈动作转换及队形变化、交换同伴时对方位的提示作用，知道儿歌也能帮助记忆舞蹈动作。 　　3、体验小绅士散步时的愉悦心情，并能表现其神...

　游戏目的： 　　1、体验合作游戏的乐趣，增进男女间亲密的情感。 　　2、倾听音乐，感受AB两段旋律、节奏的不同。根据音乐旋律和节奏匹配动作，遵守游戏玩法与规则。 　　3、引导幼儿探索在双圈上如何交换玩伴的方法，创编二人游戏的不同玩法，增强...

　［活动目标］ 　　1、学习把握音乐活泼跳跃的性质和独特的乐句结构。 　　2、学习用独立观察、思考的方法来寻找音乐进行和教师之间互动的规律。 　　3、享受游戏的快乐，学习有控制地按规则游戏。 　　4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学...

　一、设计思路 　　诗歌是我国文化的瑰宝，在幼儿园课程中不乏诗歌教学，但孩子是否能真正理解诗歌中的内容，是否能真正体会诗歌的意境，我们不得而知。而音乐的力量是巨大的，孩子往往能够体会音乐所传达的如欢快、悲伤等情感，于是，我选择了”...

　活动目标： 　　1.能够感受音乐所表现的形象特征，认识了解狗和老虎的表现特征。 　　2.理解观察图谱，能用不同的节奏表现小狗与老虎的情感变化。 　　3.能够体验与同伴共同游戏的乐趣。　 　　4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力...

教学目标 　　1．体验歌曲坚定有力的风格，唱好附点音符。 　　2．用体形动作表演歌曲，表现出”小海军”的勇敢形象。 　　3．引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲； 　　4．借助已有经验、图片和老师的...

　活动目标： 　　1、倾听音乐，听辨不同的音乐角色，感受乐曲中有趣的动物形象。 　　2、体会音乐情节的变化，尝试用简单的表演表达自己对音乐的理解。 　　3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 　　4、愿意参加对唱活动，体验与...

　活动设计意图：  本次活动的设计来源于日常生活中幼儿对打击乐器具有浓厚兴趣。为满足幼儿敲打的欲望，提高打击乐器的重视程度。因此，我选择了乐曲《威尼斯音乐钟》这一活动。《威尼斯音乐钟》是我们大班的一个音乐活动，歌曲节奏欢快、活泼，...

活动目标： 1.体验与同伴共同参与音乐活动的乐趣。 2.合拍地模仿老鼠走路，学习用不同神态和动作表现“老鼠”逗“猫”的得意样子。 3.在“猫”追捉动作的暗示下，“老鼠”按乐句向不同方向躲闪。 4.熟悉（）歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，...

教学内容：歌曲《画地球》 教学目的： 1.在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，尝试自主性填唱。 2.结合生活经验创编歌词“画xx”，并用绘画的形式表现。 3.激发幼儿热爱地球的情感。 4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 5.培养幼儿的...