标签：音乐 第27页

活动目标 1、 在多种形式的感受中，使幼儿知道乐曲的名称，了解乐曲的性质(欢快、抒情、欢快)及三段体的曲式结构。 2、 培养幼儿听音乐的兴趣及听音乐的良好习惯。 3、 在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。 4、...

大班打击乐活动：工农兵联合起来 活动目标： 1、引导幼儿用打击乐器表现乐曲的进行曲风格和雄壮有力的特点。 2、通过图谱，帮助幼儿感受乐句的长短，以及音乐中的渐强和特强。 3、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 4、感受旋律的气氛以及和同...

教学目的与要求： 1.倾听音乐，分辨乐曲的AB结构。 2.根据现实生活中已有的经验创编动作，表达对音乐的理解。 3.能协调的和同伴分配角色，体验和同伴一起玩游戏的快乐。 4.知道在离开座位进行游戏的时候控制自己的情绪。  教学重点...

活动目标： 1.初步感受印尼歌曲的风格，体验歌曲所表达的快乐。 2.学习xx x节奏类型，随音乐节奏边拍“|×× ×|”边念“恰恰恰”。 3.尝试用肢体动作表现乐曲节奏，探索生活用品为乐曲伴奏的乐趣。 4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表...

幼儿园大班音乐教案：音乐的色彩 活动目标： 　　1、感受不同性质的世界名曲，大胆地用合适的词语来描绘对音乐的感受。 　　2、尝试用不同的动作、色彩、线条、图形等表现自己对音乐的理解。 　　3、能安静地欣赏和倾听音乐，愿意大胆感受、表现音乐的...

活动目的： 　　1、能边看节奏图边进行演奏，培养节奏感。 　　2、使幼儿能用节奏乐表现对春天的感受。 　　3、熟悉（）歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣。 　　4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变...

活动前评析 这是一节小班下学期艺术领域的活动内容。目标是“培养孩子们对音乐的兴趣，喜欢听音乐;养成安静欣赏音乐的良好习惯，同时能够主动大胆地用动作表达对音乐的感受。”活动结束之后，我们发现音乐本身还有很大的挖掘潜能，它的音乐结构、风格很有特...

【活动目标】 　　1、感受歌曲活泼欢快的情绪，正确拍打节奏，记忆歌词，学唱歌曲。 　　2、激发幼儿对音乐的兴趣，能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调。 　　3、体验通过自己的探索学会唱歌的快乐。 　　4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学...

活动目标： 1、想象乐曲中的意境和情节，懂得分辨乐曲的A-B-A三段体曲式。 2、感受A段的悠闲和B段的欢快情绪，尝试用动作来表现音乐的美。 活动准备： 1、背景图一幅，牧童教具，记号笔一支。 2、音乐磁带，录音机。 活动过程： 一、导入活...

一、教材分析 本节活动是幼儿园多元整合课程用书大班上学期的一节活动，《挪威舞曲》是一首ABA结构的乐曲，乐曲欢快优美，节奏明快。对于大班孩子，我们重点是引导幼儿通过欣赏，感受乐曲所表达的内容，并通过身体动作进行表现，提高幼儿的音乐感受力和表...