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标签:项目活动也称方案教学,是幼儿的问题驱动 第23页

中班数学公开课教案及教学反思《大象买香蕉》

收录于话题 #幼师教案网 教学目标:   1.引导幼儿正确感知5以内的数量,能按同一数量归类,匹配相应数量的同类实物。   2.引导幼儿学习手口一致地点数并说出总数5。 教学重难点:   教学重点:引导幼儿学习手口一致地点数并说出总数。  ...

第二届全国幼儿教师优秀读书笔记评选活动作品展示——读《小小探索家》有感

点击蓝字 关注我们 【书籍概要】 《小小探索家》用娓娓道来的叙述语言,说明了幼儿园项目课程的基本精神,提供了实施项目课程的具体步骤,并分享了多位老师的宝贵经验。书中说:“孩子是与生俱来的探索家。”我们能看到幼儿在项目活动中是在不断寻求答案或...

不要让“深度学习”的“深”误导老师!如何破解师幼互动的关键点?

深度学习就是儿童在与周围环境互动的过程中,通过自己独有的学习方式,主动地学习新的知识与经验,探索周围的社会环境、自然环境和物质环境,并将这些知识与经验融入原始的经验中,培养其高阶思维和解决问题的一种学习能力。 有研究表明,积极的师幼互动能够...

家园协同,“科学”带娃 | 幼儿园科学教育指导方案及100+套系列素材

2021年6月颁发的《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》中指出:“科学素质是国民素质的重要组成部分,是社会文明进步的基础。” 《纲要》中提出了青少年科学素质提升行动——“激发青少年好奇心和想象力,增强科学兴趣、创新意识和创新...

【幼师必读】幼儿园老师上课最常用的11种导入语!很实用!

在幼儿园阶段,由于幼儿的身心特点,大部分幼儿园集体教学活动的开展与完成主要依靠教师的语言指导来实现。教师的语言表达能力,直接影响着教学效果的好坏,一般幼师采用的有一下几种。 一、直入式 开门见山直接导入新课内容。如故事表演《狐狸下蛋》教学导...

核心素养下,幼儿园园本课程如何建设?

收录于话题 #有趣又有用的幼儿园数学#园本课程 “核心素养”作为当下教育领域的热词,与教育息息相关,也与课程密不可分。它对园本课程的意义在于它是课程设置的依据,是课程实施的参考,也是课程评价的依据。 但是如何将其与幼儿园课程适宜地结合,使其...

大班数学公开课教案及教学反思《大老虎的点心》

收录于话题 #幼师教案网 活动目标   1、学习3的加减法,感知三幅图的含义,继续学习加减法算式。   2、理解加法题中用“一共”表示合起来,减法题中用“还剩下”表示少了的意思。 活动准备   1、经验准备:幼儿一学过2的加减,初步会看三幅...

快乐亲子诵读之【早读三字经】

《三字经》作为中国的传统启蒙教材,可谓古代经典中最浅显易懂的读本之一。其取材广范,包括文学历史、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想包括了“仁,义,诚,敬,孝”。古人云:“熟读《三字经》,便可知天下事,通圣人礼。” 华亚国学《早读三...

幼儿园10以内组合分解教案+视频课件

收录于话题 #数学#幼儿园 幼儿园教学中的10以内组合分解是一个常见的数学教学内容,目的是让幼儿初步理解数字之间的关系和组合方式。 通过这种活动,幼儿可以培养数学思维、逻辑思维和观察力。在10以内的组合分解中,我们主要关注的是如何将一个数字...

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