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收录于话题 #幼儿园#学前教育#托幼一体化 一、托幼一体化的含义 　　一直以来,人们对于托幼一体化教育有不同的理解，有人认为“托幼一体化”就是托儿所和幼儿园统一管理主体和教育管理模式；也有人认为“托幼一体化”就是将幼儿园和托儿所形成统一的建...

张老师2023-08-25园所风采 0-8岁儿童发展适宜性教育读书分享托幼机构的发展历程浙师大儿童发展与教育王磊

点击上方“蓝字”关注我们了解更多精彩 导 语 自国家政策之后，尤其是今年教育部发布2020年要完成普惠目标，很多民办园都在探索新的发展模式，比如小微幼儿园、社区幼儿园、托育、托幼班等。其中托幼班是大家关注的重点与焦点，前段时间浙江也发布了相...

张老师2023-08-18园所风采 0-8岁儿童发展适宜性教育读书分享托幼机构的发展历程浙师大儿童发展与教育王磊

一天时间， 四场专家报告。 2019“幼?道”论坛以“优质学前教育：基于儿童 探寻本原——我们的问题及改进”为主题，聚焦儿童社会化、早期阅读、儿童思维能力发展、幼儿园体育活动等热点话题，为与会者送上一场思想“盛宴”。 正在为没有机会到现场，...

小张老师2023-09-11园所风采 0-8岁儿童发展适宜性教育读书分享3-6岁儿童学习与发展指南老师应该注意的问题王守仁儿童自然教育思想的进步性和当代价值

·读书·  春日读书兴味长  休负春色惜时光  SPRING EQUINOX     SPRING EQUINOX 活动过程及介绍 人间四季，春天最令人赏心悦目。四月，五幼的老师们...

小张老师2023-11-17园所风采 0-8岁儿童发展适宜性教育读书分享

第十届亚洲幼教年会 四月的海风是温暖的，我们乘着四月的风来到了一天过四季的青岛，2023年15日-17日教研组陈海主任、韩甘甜老师参加第十届亚洲幼教年会。 凝聚优质资源 共谋创新发展 2023年4月15日，由中国优生优育协会、中国关心下一代...

小张老师2024-03-08园所风采 0-8岁儿童发展适宜性教育读书分享儿童友好公园景观设计案例分享幼儿园课程建设的探索与思考

埃里克森的人格发展理论的幼儿园阶段： （1）婴儿期，信任对怀疑（0－1.5岁）：发展任务是培养信任感 （2）儿童期，自主对羞怯（1.5－3岁）：发展任务是培养自主性 （3）学前期，主动感对内疚感（3－6岁）：发展任务是培养主动性 信不信，羞...

小张老师2023-12-07园所风采 《从儿童出发:促进幼儿学习的观察、评价与计划》0-8岁儿童发展适宜性教育读书分享从儿童出发促进幼儿学习、评价与计划

点击蓝字，关注我们 （点击图片链接获取参赛详情） 一路阅读，一路欢歌 ——读苏霍姆林斯基 《给教师的建议》心得体会 作者：董懿 盐城市格林幼儿园 人间二月，春和景明。怎样才能不负这美好春色呢？我想到了朱光潜的“慢慢走，欣赏啊！”然而，《给教...

小张老师2024-03-20园所风采 0-8岁儿童发展适宜性教育读书分享3-6岁儿童学习与发展指南老师应该注意的问题如何通过签到桌看到儿童的学习发展

教师招考 你有6个好友已关注 关注 第一章 教育与教育学 第一节 教育及其产生发展 ★一、教育的概念：是人类有目的地培养人的一种社会活动（本质属性），是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。（教育最基本的功能是培养人才） &...

小张老师2024-03-29园所风采 0-8岁儿童发展适宜性教育读书分享影片讲述 教育教学环境的变迁与发展活教育中教师与儿童

收录于话题 #教育专家孙瑞雪深度好文#教育分享 一个生理正常的孩子为什么会对任何事情都不感兴趣？因为在TA的生命里缺少了一个很重要的东西。 作者：孙瑞雪 编辑：杨旭朝 校对：李瑞莲 张梓苹 编语：前面我们连续三天在谈兴趣、专注力和意志力，提...

小张老师2023-11-30园所风采 0-8岁儿童发展适宜性教育读书分享