标签：活教育中教师与儿童

虞永平：南京师范大学教授，博士生导师，中国学前教育研究会理事长。曾出版专著《学前教育学》《学前课程价值论》《多学科视野中的学前课程》《幼儿园课程评价》等。 陈鹤琴是著名的儿童心理学家、学前教育专家。他对儿童心理、家庭教育、学前教育、小学教育...

从20世纪八九十年代起，我国学前教育经历了由集体学习向儿童自主学习的变革，倡导发挥儿童主动性，凸显儿童视角。游戏作为幼儿园的基本活动，是儿童自主性发挥的最佳途径。儿童的学习和发展很大程度上是在游戏中获得的。教师则承担着观察和指导的责任，助力...

收录于话题 王老师18610206462 游戏中儿童自主与教师 指导关系的思考   从20世纪八、九十年代起，我国学前教育经历了由集体学习向儿童自主学习的变革，倡导发挥儿童主动性，凸显儿童视角。游戏作为幼儿园的基本活动，...

文丨上海大学附属实验幼儿园  骆欢  许翠单 近几年，上海大学附属实验幼儿园一直聚焦户外自主游戏的实践研究，通过儿童的游戏以及儿童在游戏中的成长过程，推进了教师的儿童观、游戏观的转变。通过大量的游戏观察和案例记录，我们已...

近几年，上海大学附属实验幼儿园一直聚焦户外自主游戏的实践研究，通过儿童的游戏以及儿童在游戏中的成长过程，推进了教师的儿童观、游戏观的转变。通过大量的游戏观察和案例记录，我们已经走过了第一阶段，即放手游戏、发现儿童；一部分教师还在经历着第二阶...

2022年1月，《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》发布，明确提出拓展学段服务、推进融合教育等任务举措，“积极发展学前特殊教育……探索适应残疾儿童和普通儿童共同成长的融合教育模式”。当前越来越多的特殊儿童进入到普通学前教育机构学习，而学前...

  作为启蒙者的教师         华东师范大学教授    姜勇 ［摘 要］  虽然“启蒙”是教师所承担的重要使命，但是受传统工具理性主义...

以儿童为本: 走向 “为了儿童” 与“基于儿童” 的整合 华东师范大学  李召存   “以儿童为本” 是近些年我国基础教育领域逐步确立起来的基本理念，在 2001 年正式颁布的 《幼儿园教育...

优秀教师应该什么样？ 优秀教师是怎样炼成的？ 被称为“长大了的儿童”的著名语文教学专家、“情境教育”首创者李吉林老师怎样看待这些问题呢？小编为您整理了20句话。 看完这些话，你就懂了！ 关于教师—— 1、爱，是好老师的第一素养。 2、是教师...

在幼儿园美术欣赏活动中，教师通过感知、想象、体验和理解等一系列活动，引导儿童欣赏和感受美术作品，以提高儿童的审美意识，丰富儿童的审美经验，培养儿童的审美敏感性和审美判断力。美术欣赏活动不仅有利于儿童养成良好的艺术素养，还对儿童的个性发展、观...