蒙特梭利课程新学期第四周工作安排
翻译：李杨 Zoology: 动物学 教学用具：哺乳动物的图片和一本部分马类图片的小册子 Zoology 脊椎动物学的第一课：我们将要学习哺乳动物。每一个哺乳动物看起来都不一样。人是一种哺乳动物。老鼠是一种哺乳动物。一匹马，还...
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蒙台梭利日常生活教育的目的
蒙台梭利日常生活教育的目的是借着强烈的学习动机和重复练习，使得孩子的动作渐趋完美，进而达到专心、协调、秩序感、独立等理想，其最终目的是使个体能够正常化。 1. 专心 孩子能集中注意力的完成工作，是心智发展的重要关键。所以，即使孩子...
蒙氏教育之“有准备的环境”（四）
6. 社会生活的发展 环境不单指物质材料，更包含了与孩子互动的人，并且人才是幼儿学习和吸收的主要对象，包括孩子与孩子互动、孩子与老师互动。 孩子与孩子互动 蒙台梭利教育采用混龄编班，即采用不同年龄的幼儿混合在一个班级里。 Nido...
蒙氏－孩子自由工作会导致没有规则吗（一）
许多参观过蒙台梭利教室的人，都会对教室的气氛留下深刻的印象：孩子们安静、自由、自发的寻找自己的工作，他们专注工作，轻松交谈、关怀别人。这个现象正是蒙特梭利的教学特色——自由选择工作，然而这并不是放任的自由，而是重视纪律的自由。 自由与纪律如...
蒙台梭利教师的职责(一）
了解蒙台梭利的老师都知道，老师在教室里是引导者，那么老师如何引导呢？老师在教室里到底应该做什么呢？今天小编就带大家来了解一下作为一个蒙台梭利老师在教室中的职责。 一，跟随孩子 在蒙特梭利教育里，成人真正要做的可以用一句话来归纳——跟随孩子，...
蒙台梭利日常生活教育的内容（二）
4. 照顾自己 透过种种活动，帮助孩子脱离对成人的依赖，迈向独立。我们需顺应孩子的节奏，不厌其烦的示范正确的动作，使孩子藉由练习达到自我教育的成果。两岁半–三岁的孩子，必须先学会自我照顾。我们可以引导他们使用衣饰框、刷...
蒙特梭利第三周团体课教学计划 下（国外）
翻译：李杨 蒙特梭利第三周教学计划 Geography: 地理 增强孩子对地理的认识，同时激发孩子探索世界的兴趣。 Need for lesson 课前准备 课前老师需要准备地球仪，要孩子了解到赤道&nbs...
蒙氏教育之“有准备的环境”（三）
4. 美感与气氛 蒙台梭利提倡不仅活动材料要具有美感，而且环境本身必须具备和谐的气氛。她认为，真正的美是建立在简洁的基础上，其教室环境在视觉上要协调统一、生动、美观、大方，但又不显得过分刺激和凌乱。除了美之外，蒙台梭利还提倡整个环...
朱家雄：幼儿园教育中一个令人担忧的问题
作者：朱家雄 从南到北，从东到西，走进我国各种类型的幼儿园，从幼儿园课程的视角看，大凡有许多共同之处。 1、尽管理论界不少人士大力倡导活动区活动，几乎没有幼儿园废除过集体教学活动，相反，绝大部分幼儿园在集体教学活动方面都投入了相当大的人力、...
蒙台梭利日常生活教育的内容(一）
由简到难是日常生活教育的基本原则。当孩子进入一个新环境，开始探索新事物时，会发现一些活动模式是自己所熟悉的，曾在家里看过或做过。比如：拿托盘、取水、倒水，甚至搬运桌椅等动作，但孩子的动作未必正确，因此，教师必须示范正确的使用方法，并引导孩子...
