培训考证职称 第20页

幼儿规则意识形成(forming young children’s regulation consciousness) 幼儿社会教育的重要目标和内容之一。幼儿的规则意识是指幼儿对为什么环境中需须存在规则，规则有什么内容，规则有哪些作用以及应...

1.你班有一个小朋友只要有人碰她，她就会扔东西或推开饭菜，只要有人动她，她就会打人，你怎么办?   【参考答案】   从幼儿的具体表现来看，该幼儿的脾气较大，且不懂得包容。所以，我会及时干预，科学引导，培养幼儿良好的亲社...

幼儿园工作规程常考考点 【第一章第三条：任务】 幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导...

幼儿掌握实物概念特点及研究方法是什么？ 幼儿掌握实物概念特点:以掌握具体事物概念为主，向掌握抽象科学概念发展；概念的内涵往往不精确，外延也不恰当； 研究方法: 1、分类法， 2、排除法， 3、解释法， 4、守恒法。 简述幼儿情绪情感社会化趋...

学前教育的特征 一、学前教育的基础性 （一）学龄前期是个人发展的基础阶段：学前教育主要是对出生到6岁或7岁的儿童所实施的教育，这一阶段是个人发展的基础阶段、开端时期。 （二）学前教育的内容具有基础性：保育、教育一体，让学前儿童获得行为习惯、...

幼儿教师招考知识59个常考名词解释  1、智力。儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面，其中思维能力是整个智力发展的核心部分。 2、结构游戏。结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料...

“身心状况”子领域的目标 目标1 具有健康的体态 《指南》围绕“具有健康的体态”提出了各年龄段幼儿身高、体重的参照标准，以及在身体姿势方面的典型表现。 身高和体重是评价幼儿生长发育状况最常用、最重要的形态指标，它在一定程度上反映了幼儿身体发...

幼儿结构化面试试题 1.试述幼儿园里大多属女性团体，您如何做好人际沟通?         将心比心，人与人之间的沟通都是用心沟通，女人和女人之间也是如此，在幼儿园工作的女...

1.简述幼儿园教育教学的主要方法。 讲解讲述法 谈话、讨论法 参观发 游戏操作法 观察法 实验法 电教法 2.简述游戏的具体含义。 游戏是幼儿最喜欢的活动，是幼儿生活的主要内容；游戏是幼儿对生长的适应，是符合幼儿身心发展的特点；游戏是幼儿的...

幼儿心理环境复习要点 一、心理环境对幼儿发展的影响 心理环境一般指由人际关系、文化观念等因素交织在一起所形成的氛围。这种氛围决定着人的“自我”能否被发掘，发展和完善。决定着人的先天潜能能否最大限度的实现，决定着人的创造能力、应变能力以及其他...