师幼互动 第47页

孩子总喜欢打人、咬人是有一定的原因的! 原因1：可能孩子对小朋友的安全感建立得不好。所以一有小朋友到身边去，他就会觉得受到威胁，然后主动进攻。 办法：老师家长应多帮助孩子建立安全感，多帮孩子交些好朋友。在加餐或分享时间带着孩子学习分享的概念...

在幼儿园生活中，尤其是在游戏情境中我们总能发现：孩子相互间不时伴有吵嘴、打架等冲突的发生。有时候是为了要玩同一种类型但数量却不够的玩具；有时候却是为了争着要做“爸爸”或“妈妈”；有时候甚至会因为“我的家太小了”，活动的空间受限制而争吵、推搡...

导语：学龄前的孩子往往缺乏是非观念，自我控制的能力不强，经常不能正确认识到自己所犯的错误。加上责任意识不足，通常在做错事后不懂得如何道歉。有时候来自父母的责骂会逼迫孩子说“对不起”，但实际上孩子并没有完全认识到自己的错误。那么，我们该怎样让...

提到学习故事这个概念，你还停留在理论学习的阶段吗？要知道学习故事的方法在国外幼儿园已经很普遍地应用起来了。家长们看到孩子出色的表现，开始积极配合幼儿园的教学过程；孩子们看到自己成为故事的主角，一连好几天都处在兴奋状态。学习故事就是这么神奇！...

幼儿参与活动时 “缺乏自信心” ，原因不外两点：一是幼儿个性内向、胆小，退缩性心理较强；二是活动难度太大，超越了幼儿的自身发展水平。 前者通常表现为情绪不太稳定，有时沉闷、冷淡，喜欢独自游戏；参加合作游戏时，不愿当领导者。对别的小朋友是否喜...

一篇好的故事能引领我们洞察学习过程的每个因素。                 ...

Summer有话说： 顾爷是我非常喜爱的一个公众号创办人，他是网络最红的艺术科普作家，坐拥九十多万粉丝，很多年轻人都爱他特有的文风。 我们非常有幸，能够争得顾爷亲自点头同意，将本文章授权给 更希望借此文让各位老师明白，2—4岁的小孩正是想象...

有一天下午接孩子，开大门后家长们都陆陆续续地接走了孩子，班里只剩下两名孩子，其中一名孩子接的比较早，妈妈给了她一颗巧克力，接着，另一名孩子接问妈妈也要吃巧克力，经妈妈一番劝说，还是要吃，妈妈没办法，于是让孩子问我，果果说：老师我可以吃巧克力...

“哪个小朋友，又把毛巾架上的数字贴给撕掉了？”骆阿姨从洗手间出来，声调提高了一个八度。 “可见这已不再是初发事件了”，这是我听到后的第一个反应。 ……在骆阿姨的述说中，我知道数字贴已经好几次被人撕掉了，却没有一次找到“下手之人” 骆阿姨述说...

  文章来源：紫水晶蒙养园     小组的娃娃们去户外。 大组的娃娃们在做什么？ 这是一堂有趣的分享阅读课。 书名叫《它们在哪里》。 自告奋勇要当小组长。 他们清楚地知道自己的任务是提醒小朋友。 字很...