幼儿园大班社会教案:春天来了
摘要: 认知目标 能从人的服饰变化中知道春天来了技能目标 能用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱情感目标 感受春天来临的美好与喜悦 活动重点能用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱活动难点能从人的服饰变化中知道春 …, 认知目...
摘要: 认知目标 能从人的服饰变化中知道春天来了技能目标 能用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱情感目标 感受春天来临的美好与喜悦 活动重点能用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱活动难点能从人的服饰变化中知道春 …, 认知目...

摘要: 活动目标 认知目标: 通过看看、闻闻等形式,了解春天花朵的各种形态与美。 技能目标:学习用相应的词、句表达自己的发现、感受。 情感目标: 萌发幼儿亲近自然,热爱自然,保护自然植物的情感。 …, 活动目...

摘要: 活动目标 认知目标:观察春天的花与鸟,激发幼儿对动、植物的兴趣。 技能目标:学唱儿歌《春天》,感受春天的美。 情感目标:体验春天给人们带来的快乐。 活动重点引导幼儿在活动中如何与同伴相 …, 活动目标...
摘要: 活动目标: 1、通过阅读图书,观察艾玛和群象的神态,初步了解故事内容,了解艾玛的特殊,体会艾玛的调皮、紧张的心理,感受幽默快乐的情绪。2、能专注的阅读图书,产生阅读的兴趣。。活动过程: (一)拼花格子大象 …,活动目标:...
摘要: 认知目标:引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化,初步了解春天的基本特征,感受春天的美。 技能目标:培养幼儿的观察能力、口语表达能力及动手操作能力和集体协作的能力。 情感目标:激发幼儿热爱 …, 认知目标...
摘要: 目标: 1、理解诗歌的内容,了解诗歌循环反复的句式。 2、能用恰当的形容词来描述春天的事物和景象,尝试按诗歌的句式结构仿编诗句。 3、体验诗歌的句式美和语言美,萌发热爱春天的情感。 …, 目标:...

摘要: 阅读目标: 1、能仔细观察图画并理解、掌握故事内容。 2、理解每个人都有自己的特色,要学会尊重、欣赏别人和自己不一样的地方。 3、乐于参加交流表达自己的意见。 阅读准备: …, 阅读目标:...
摘要: 活动目标: 1、通过认读活动,使幼儿了解《百家姓》,知道自己的姓是百家姓之一,并学习关注周围的事物。 2、让幼儿了解中国古老的文化史,培养幼儿热爱祖国,作为中国人的自豪感。 3、培养幼儿 …, 活动目...
摘要: 活动目标: 1、探索用简单符号、打击乐器、表演动作、表情及嗓音等来表现音乐。让幼儿体验想象、创造和表演的快乐。 2、在游戏过程中,培养相互交流、相互配合的能力及与他人共享活动空间的能力。3、 …, 活动目...
摘要: 设计意图: 种子是小朋友比较喜欢的实物,利用着一实物进行操作,不仅可以让幼儿很直观地了解了物体的大小与排列长短的关系,而且也培养了幼儿的学习积极性和探索精神,在此活动中,我用三种不同的种子,利用比较、 …,设计意图:&n...