双向奔赴，走好幼小衔接每一步

观摩结束后，大家齐聚多功能厅进行了研讨活动。

区城东实验小学副校长陈静静从《办适合的教育，做更好的自己》讲述了学校的校园建设与办学内涵，领导做好顶层设计为小幼衔接铺好第一块砖。

陈小梅园长分享了《走文化引领幼儿园发展之路》，通过大量案例介绍了我园的发展历程、办园宗旨、园本文化、教学成果等，让与会教师们对我园有了初步了解，为双方协同合作奠定了良好的基础。

区城东实验小学曾洁老师分享了让孩子快速迈过小学“适应期”门槛的三点做法，她强调零起点不是零要求，小学老师在幼小衔接工作中多想金点子，善用巧方面，帮助幼儿走好入学第一步。

我园朱婷玉老师讲述了在课程游戏化抓手下，我园教师如何关注幼儿的一日生活，利用生动、有趣的班本活动做好幼小衔接中幼儿生理、心理的准备工作。

渔业小学童校长对我园在幼小衔接工作中踏实的工作作风和我们勇于直面各领域活动中的小学化问题积极探讨新教学行为表示赞叹。他以生动的“公开课”案例指出游戏、课程在小学一样重要，幼儿园前进一步，小学向后退一步，教师的教育理念和教育研究行为不应该脱节，要注意方法，注重落实，研究学生，深入观察，由表象到深入，用心观察、用心倾听。

园校携手共交流，幼小衔接双向行。本次幼小衔接联合教研活动借助真问题、真体验、真解决的方式为幼儿园和小学的双向衔接架起了“纵深式”学习和交流的平台，帮助双方教师统一思想，寻找、理清幼小衔接的关键点和聚焦点。接下来，城东实验幼儿园和城东实验小学还会开展更多的活动，让双向衔接更紧密，努力减缓幼升小的坡度，帮助幼儿平稳过渡。