大班健康过山洞教案反思
一、活动设计背景《纲要》中明确指出：”引导幼儿在跳、爬、钻、平衡等各种有趣的活动中，发展动作的协调性。”再从幼儿实际出发，抓住幼儿喜欢游戏的特点，设计了此次活动。这堂体育课让幼儿尝试用身体姿态表现各种”...
按班级分类 第1029页
大班健康活动好玩的报纸教案反思
活动目标： 1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。 2、通过多种报纸的玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力。 3、培养幼儿的合作精神。 4、培养良好的卫生习惯。 5、初步养成良好的卫生习惯。 活动准备： 许多...
大班主题动物园里真有趣教案反思
活动目标： 1、尝试用动作表现自己熟悉的事件，体现故事的程序性。 2、感受哑剧无声、动作夸张的表演特点。 3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。 ...
大班健康公开课跳绳教案反思
活动目标： 1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。 2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作能力。 3、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。 4、让孩子...
大班健康好玩的棒棒教案反思
设计意图： 软棒质地较软、轻巧、可弯曲、便于携带，是孩子们喜爱的户外运动器械，本次活动主要引导幼儿探索软棒的一物多玩，由一人玩到多人玩到最后的集体玩,并借助软棒发展幼儿的各种跳跃能力，如：单脚跳、双脚跳、侧身跳、助跑跨跳等。结合软棒可...
大班健康公开课快乐的小螃蟹教案反思
目标： 1.练习快速的侧步行走，发展动作的 协调性及快速反应能力。 2.通过探索、比较侧行是的步伐的依次移动和交替移动给自己的行动所带来的影响。 3.体验与同伴共同游戏中自我的重要性，增进团队荣誉感 4.知道检查身体的重要性...
大班健康快乐动起来教案反思
设计意图： 拉班运动方式创始人鲁道夫.拉班，这种运动理论是用来观察你的整个身体和有关系的各部分如何相互作用以及和周围环境是如何相互作用的。 拉班和费登奎斯（进行这种运动时只要求你思考你的感觉）和亚力山大（这种运动要求你提...
大班健康小白兔采萝卜教案反思
活动目标 1.提高幼儿玩圈的兴趣，激发幼儿在玩圈活动中的创造性。 2.锻炼幼儿单脚、双脚跳、跨越的能力，以及身体平衡能力。 3.培养幼儿合作的精神。 4.发展身体协调性。 5.能根据指令做相应的动作。 重点与难点 ...
大班健康玩椅子教案反思
活动目标： 1.发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。 2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 3.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 4.知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 ...
大班健康合作拿圈追逐跑教案反思
设计意图： 幼儿到了大班，身体骨骼发生了明显的变化，在动作技能上也有很大的发展潜能，动作的协调性、体力都明显增强。活泼好动，喜欢尝试新奇富有挑战性的活动。喜欢与同伴一起合作游戏，来获得对身体运动的经验，也有一定的安全意识。奔跑是大班孩子...
