大班科学盒子里有什么教案反思
设计意图： 幼儿科学探索活动的核心经验包括观察、比较、分类、交流、测量、推断、预测等。其中观察、比较、交流、分类被美国科学促进会认为对儿童智力发展有益。能否在一个活动中涵盖上述过程性科学探索活动的要素呢?带着这样的思考，我设计了活动...
按班级分类 第1116页
大班科学垃圾分类教案反思
活动目标 1．知道垃圾与生活的关系及回收垃圾的作用。 2．尝试给垃圾分类。 3．学习在日常生活中分类投放垃圾，提高分析、分类、比较的能力，萌发初步的环保意识，知道保护环境的重要性能。 4．培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴...
大班科学可爱的不倒翁教案反思
一、设计意图不倒翁是孩子们非常喜欢的一种玩具，但它里面蕴含着力的平衡的科学道理。怎样让孩子发现这些科学现象，并理解加以运用了呢?在这次活动中，我们为孩子准备了许多材料让孩子们通过自己动手操作，体验，发现，探索其中的奥秘，并制作各种各样的...
大班科学看云识天气教案
活动目标： 1、引导幼儿在观察、交流中，了解云的颜色、形状是多变的，云还会变成雨、雪、雾等落下。 2、激发幼儿关注和探索天气现象的兴趣。 3、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果...
大班科学电动玩具动起来教案反思
活动名称：科学：电动玩具东起来（11/11） 活动目标： 1、喜欢玩各种电动玩具，能探索发现其共同的特征。 2、知道电池在电动玩具中的作用以及正确使用电池的方法。 3、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 4、...
大班科学声音是怎样产生的教案反思
探索活动《声音是怎样产生的》 活动目标： 1、 培养幼儿的探索兴趣，对提出的疑问喜欢动脑筋探究 2、 根据自己的已有经验去探索发现“声音是怎样产生的”。试着总结出“声音是通过物体的震动而产生的”这一理论。 3、 &n...
大班科学认识鸽子教案反思
科学活动：认识鸽子 活动目标： 1.认识鸽子的外形特征，简单的生活习性、成长过程及与人类的关系。 2.通过活动，激发幼儿的探索欲望，产生热爱小动物的情感。 3.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 4.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能...
大班科学各种各样的叶子教案反思
大班科学游戏教案《奇妙的叶子》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿通过观察能够发现两片叶子的不同,幼儿通过本次活动能够知道每片叶子都是不同的、有自己的脉络,是每个个体的独特标志,情感、态度、价值观目标:幼儿通过自己的观察发现结论,...
大班科学昆虫找家教案反思
活动目的： 1、能将常见的昆虫区分害虫和益虫。 2、认识常见昆虫的食物，模仿昆虫的三种基本运动形态：飞、爬、跳。 3、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。 4、培养幼儿动手操作能力，...
大班科学种子的传播教案反思
活动目标： 1、发现植物的种子，初步了解种子的特殊传播方式。 2、对种子的传播方式有继续探索的兴趣。 3、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 活动准备： 1、带领幼儿参加寻找秋天的远...
