大班科学活动水果沉浮教案反思
设计意图： 在一次饭后吃水果时，我在洗桂圆的时候，孩子们对桂圆沉在水底，很感兴趣，他们说：”老师，桂圆沉下去了。”于是我就捕捉到了孩子的兴趣点，充分利用水果这一资源，从中挖掘其潜在的教育价值，并根据小班孩子的兴趣...
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大班科学公开课小水滴旅行记教案反思
活动背景：本活动选自大班教材《我身边的科学》这一主题。生活中的许多自然现象，如本活动中水的三态变化，蕴含着深刻的科学道理。幼儿又非常感兴趣，平时遇到雨天，有孩子就会问雨是从哪来的，冰是由什么变的等问题。幼儿对此类科学现象非常好奇，并且也有...
大班科学活动怎样站得稳教案反思
一、活动题目怎样站得稳 二、活动目标 幼儿通过怎样使纸板站得稳的实验， 感知不同物体重心的位置不同， 激发参加探究活动的积极性， 培养观察和口语表达能力。 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。...
大班科学活动海底探宝教案反思
教学目标 1、知道海底蕴藏着丰富的资源。 2、初步认识海洋与人类的关系，激发幼儿对神秘海底世界的探究欲望。 3、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。 4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体...
大班科学优秀捉泥鳅教案反思
活动目标： 1．了解泥鳅外形特点及与生活环境的关系，对自然生物感兴趣。 2．愿意用各种材料进行操作，感受光滑与摩擦。 3．敢捉、玩泥鳅，体验快乐。 4．能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 5．积极参与探索活动，萌发...
大班科学我有图书要修补教案反思
设计背景：图书角是孩子们看一看、想一想、说一说，一个轻松的、与同伴交流的环境，平时，角色游戏时、自由活动时，孩子们也特别喜欢去图书角看书，久而久之，有些书被孩子们翻破；有时候，孩子们发生抢书的现象，把书撕破了；有时一些特别调皮的孩子，故意把...
大班科学旋转的小花教案
活动目标 1、掌握用剪刀剪硬质物品的技巧，学会用废旧乒乓球制作旋转的小花。 2、探究使小花旋转起来的方法，体验旋转带来的快乐，产生对科学操作活动的兴趣。 3、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。 4、激发幼儿乐于探...
大班科学活动食物的旅行教案反思
【活动设计背景】 爱玩是孩子的天性，孩子都喜欢出去旅游，每次旅游回来都希望把自己见到的、好玩的事情说给老师、小伙伴听。结合孩子的需要和兴趣，一次孩子们在进餐中窃窃私语，老师蹲下身仔细倾听孩子的对话，才知道他们有一个新的”发...
大班语言绳子变变变教案反思
活动目标： 1、发挥幼儿的想象和创造能自己或与同伴合作用绳子表现出各种物体形象。 2、让幼儿在游戏活动中体验自由表现和创造的快乐。 3、培养幼儿与同伴相互合作、协调的能力。 4、初步了解康的小常识。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备：...
大班科学寻找消失的爸爸教案反思
设计思路： 在我们的生活中很多物体是以立体形式呈现的，为了让孩子了解平面图形和立体图形的关系，我们特地设计了这个活动，让孩子观察生活中的平面图形，找到与其相对应的立体图形，加强孩子对数学的理解。 活动目标： 1．在和智娜一起找...
