
小班科学小故事亲亲长颈鹿教案反思
【活动目标】 1、在游戏情景中理解故事内容,加深对长颈鹿的认识。 2、积极参与故事情节的讨论,愿意大胆地表达自己的想法。 3. 体验友爱互助给大家带来的快乐。 【活动准备】 1、幼儿饰小兔,教师饰兔妈妈,戴上小兔头饰。 2、场景布置:草地 ...

【活动目标】 1、在游戏情景中理解故事内容,加深对长颈鹿的认识。 2、积极参与故事情节的讨论,愿意大胆地表达自己的想法。 3. 体验友爱互助给大家带来的快乐。 【活动准备】 1、幼儿饰小兔,教师饰兔妈妈,戴上小兔头饰。 2、场景布置:草地 ...

活动背景: 在一日活动中幼儿用点心时,我发现孩子们对幼儿园提供的各种饼干非常感兴趣,时常看到有幼儿拿着喜欢的饼干与同伴交流、有的幼儿会认真地观察手中的饼干,但是每到孩子们在吃饼干时,我发现有的小朋友几口就把饼干吃完,有的幼儿慢吞吞、有的幼儿...

一、活动目的 1. 初步认识空气和皮球的关系。 2. 享受集体做游戏的乐趣3. 发展探索精神。 二、活动准备皮球、气球、打气筒。 三、活动过程 1.出示未充气的皮球和充了气的皮球,让幼儿触摸和辨认,说一说它们两个有什么不一样。 2.启发幼儿...

活动目标 1.知道动物有很多本领,乐意在集体中与同伴一起讨论并作介绍。 2.对有关动物的奥秘感兴趣。 活动准备 1.收集关于动物在运动方式、捕食、自我保护等方面的图书或其他相关资料。 2.幼儿听过《小鹿历险记》的故事。 3.乌龟和食物。 活...
活动目标: 1、通过观察,发现颜料是溶于水的,并能使水改变颜色。 2、幼儿通过涂色、摇瓶、开关瓶进一步激发对制作饮料的兴趣,体会成功与惊喜。 活动准备:空瓶、颜料、笔、水箱、准备好的各种饮料。 活动过程: 一、出示矿泉水激发幼儿兴趣。 【教...
活动目标 1、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 2、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 把妈妈洗好的袜子 一只只夹在绳子上 绳子就变成了一只多足虫 在阳光中爬来爬去 我把姐姐洗好的小手帕 一只只...

活动目标: 1、理解故事内容,喜欢方格子老虎为别人着想的情节。 2、在游戏不同的节拍中,体验韵律的乐趣,感受方格子老虎带给大家的快乐。 3、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。 4、通过阅读,理解故事情节。 活动准备:...

活动目标: 1.能较细致地观察图片,并用语言描述图片的主要内容。 2.会运用方位词“上”、“下”、“里”、“旁”;会运用短句:“小老鼠躲在**地方”。 3.敢于在集体面前大声地说话。 4.能简单复述故事内容,并进行角色表演...
活动目标 1、初步了解镜子的用途,知道镜子能照出人或物体。 2、通过照镜子感知镜子中的我,了解镜子的基本特征。 3、激发用镜子观察周围的事物的兴趣。 活动准备 1、照片:公告汽车2、镜子人手一面。 活动过程 一、出示镜子,引起幼儿兴趣。 教...
作品赏析在幼儿眼中,这世界是五彩斑斓、丰富多彩的。就像这个故事里,孩子们伴随着小猪噜噜吃到、喝到的不同东西,认识了几种美丽的颜色:红扑扑、黄灿灿、蓝汪汪、绿莹莹,无形中丰富了幼儿的词汇。 通过阅读故事,幼儿学习了用不同的词汇描述噜噜全身...