
小班语言请你抱抱我感悟教案反思
活动目标 1、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 2、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 根据小班幼儿的生活经验,他们在日常生活中喜欢和同伴、老师、家人抱抱,本次语言活动是以小刺猬想要得到动物朋友的抱抱为情节展开,始...

活动目标 1、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 2、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 根据小班幼儿的生活经验,他们在日常生活中喜欢和同伴、老师、家人抱抱,本次语言活动是以小刺猬想要得到动物朋友的抱抱为情节展开,始...

教学目标: 1、通过游戏活动,尝试用身体不同部位表现各种刷刷子的动作。 2、能大胆在集体面前表演,体验共同游戏的的乐趣。 3、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。 4、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解...

一、说设计意图 秋天到了,孩子们在园内经常看到掉落的树叶,小班孩子天真、可爱,对周围事物充满着好奇,树叶飘落现象就在孩子们的身边,孩子们也感兴趣,但这种大自然的自然现象,孩子们看到了,却不一定了解和理解,他们只停留在看到树叶落下来了,树叶变...

活动目标 1、愿意与同伴交流自己在游戏中的发现,并正确运用 “我的影子会……”; 2、促进幼儿读图能力的发展,能把图画的主要内容和文字对应起来。 3、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。 4、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。 活动准备 小...

活动目标: 1、理解故事的主要情节,学习按照一定的顺序讲述图片和情景的内容。 2、让幼儿知道故事名称,理解故事内容,记住故事中的人物角色。 3、使幼儿初步懂得人多力量大的道理。 4、参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初...
活动目标: 1、结合图画画面了解故事内容,知道变换位置观察出的事物不一样。 2、能够根据图画提示讲述故事。(语言表达能力弱的幼儿能够说出”你好啊!xx”) 3、知道见到人要打招呼并使用礼貌用语。 4...
一、活动前思考设计意图: 童话故事一直以来很受我班孩子的喜欢,为结合主题活动“可爱的动物”,我就选择了童话故事《起床啦》这一内容。故事中5只乌鸦住在树梢上的鸟窝里,5只小猪在树下睡觉,乌鸦用自己特有的方式叫小猪起床,创设了一个内容丰富、...
活动目标: 1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、 盒子。 2、尝试用各种方法打开盖子,并用语言简单的表述出来。 3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。 活动准备: 1、各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子若干。 2...

【活动目标】 1. 能运用多种感官感知,辨别清水。 2. 能把自己的发现大胆地表现出来。 3. 体验探索和成功的乐趣。 3、彩色玻璃小球和彩色橡皮泥做比较 。 【活动重点】 1.学习运用多种感官协调解决问题。 2.学习用排除法得出结论。 【...

活动目标: 1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话。 2、能用连贯语言讲出角色间的对话,学习词语:蹦蹦跳跳、摘、顶着。 3、教育幼儿同伴间要互相团结、互相帮助。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、培养幼儿敏锐的观察能力...