小班主题优质课好吃的水果教案反思
教学设计说明水果是幼儿熟悉的、喜欢的。当我们专注于它时,会看到水果蕴含着丰富的教育资源:它是观察外形特征的对象,手口一致点数和建构大小概念的材料,,装扮水果一家的媒介,歌舞表演和语言表达的情景化资源……在以水果为情境脉络的各种活动中,幼儿...
教学设计说明水果是幼儿熟悉的、喜欢的。当我们专注于它时,会看到水果蕴含着丰富的教育资源:它是观察外形特征的对象,手口一致点数和建构大小概念的材料,,装扮水果一家的媒介,歌舞表演和语言表达的情景化资源……在以水果为情境脉络的各种活动中,幼儿...
活动目标: 1.了解几种动物的食性,喜欢听故事。 2.初步发展幼儿的动手能力、口语表达能力和记忆力。 3.引导幼儿感受朋友友好相处的快乐。 4.在感知故事内容的基础上,理解角色特点。 5.根据已有经验,大胆表达自己的想...
【主题来源】: 家像一个宁静的港湾,常常是每个人一生中魂牵梦萦的地方。对于入园不久的小班孩子来说,家是他们最熟悉的地方,浓浓的亲情,会使幼儿感到安全,得到温暖。家是共同生活在一起的人们的集合,孩子从一出生起就和家人亲亲密密的生活在一起,...
活动目标: 1、初步了解镜子的用途,知道镜子能照出人或物体。 2、通过照镜子和参与照镜子游戏,感知镜子中的我,了解镜子的基本特征。 3、乐意照镜子,积极参与照镜子游戏活动,对用镜子观察周围的事物感兴趣。 4、培养幼儿手眼协调的能力。 5、让...
活动目标: 1、 理解儿歌内容,能用简短的语言回答问题,大胆表达自己的想法。 2、 愿意与老师、同伴交流,能安静地倾听老师和同伴讲话。 3、 乐于尝试仿编儿歌。 4、 发展幼儿的观察力、想象力。 5、 借助图文并茂,以...

活动名称: 大床和小床 活动目标: 1、欣赏并理解儿歌《大床和小床》、故事《熊大大和熊小小》。 2、区分物体的大小、颜色,尝试根据大小和颜色进行配对。 3、帮助幼儿体验和理解...
活动目标: 1.观察了解苹果的特征。 2.学习运用多种感官感知、认识苹果。 3.喜欢吃苹果,知道多吃苹果身体好。 4.能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。 5.发展幼儿的观察力、想象力。 活动重点: 学...

活动设计背景 活动背景创设:(超市小游戏)小星星从超市请来了许多水果朋友和蔬菜朋友,请小朋友把他们分开,并把相同的蔬菜和水果放在一起,然后回答老师的问题,南瓜有几个、蘑菇有几个、苹果有几个、香蕉有几个…… 活动目标 1. 让幼儿手口一致的点...

活动目标: 1、知道果皮、纸屑应该放在垃圾箱内,养成不乱扔垃圾的好习惯。 2、有初步爱护环境的意识。 3、喜欢参与游戏,体验。 4、发展幼儿的动手能力。 活动准备: 1、公园背景、小猴、小兔、香蕉皮的图画。 2、玩...
活动目标 1、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 2、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 一、设计意图: 音乐是幼儿的天性,幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要教育手段。如今,倡导“让幼儿主动学习,让孩子成为学习的...