
中班社会运用手势表礼仪教案反思
活动目标: 1、通过教师的示范和讲解,使幼儿知道不同类型手势的不同用途。 2、培养幼儿养成良好的体态习惯。 &...
活动目标: 1、通过教师的示范和讲解,使幼儿知道不同类型手势的不同用途。 2、培养幼儿养成良好的体态习惯。 &...
一、活动内容:《有趣的尾巴》 二、活动目标: (一)认识一些动物的尾巴,初步了解他们的用途。 (二)了解动物尾巴的妙用,激发幼儿对动物尾巴的兴趣。 (三)加深幼儿对小动物的喜爱之情。 (四)教幼儿养成细心、认真的学习态...
教学意图: 现代社会已经是多元化分工的社会,每一个人都承担着不同的社会工作职责,每天都有可能产生新的工作机会。孩子虽然年龄还小,但是对各种不同职业的工作已经充满了好奇心,他们也在游戏时扮演和表现心目中不同职业的角色,为了让孩子们能够更深...
活动目标: 1、让幼儿知道消防车、救护车、警车是执行特殊任务的车辆,并能说出它们的特殊标志和不同作用。 2、能记住特种车的求救号码,懂得不能乱打求救电话。 3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 4、幼儿能积极的回答问题,增强...
活动目的: 1、运用已感知经验,学习替换歌词,尝试跟着节奏说唱。 2、用说唱和歌表演的表达对春天喜爱的情绪。 3、有对春天特征感知的经验4、多媒体课件一套 4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 5、探索、发现生活中的多样性及特...
活动目标 1、认识常见的交通标志,知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号; 2、了解标志的作用和特征; 3、培养幼儿的规则意识,激发幼儿对交通标志的兴趣。 4、激发幼儿的想象创造标志,培养幼儿的创造能力。 5、使幼儿学会按标...
活动目标: 1.理解儿歌内容,想象儿歌展现的长城。 2.引导幼儿自豪的朗诵儿歌,读准”弯、担、关、年”。 3.增强幼儿热爱祖国的情感。 4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 5.培养幼儿乐观开朗的性...
教学内容:《眼睛小体操》 教学目标: 1.初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。 2.了解自己的各种表情(笑、生气、害羞、发怒等),通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。 3.培养用眼卫生和良好的生活习惯,知道开心的笑有助...
活动目标: 1、幼儿学会借东西时有礼貌、并按时归还。 2、幼儿明白向人借东西时须经过同意才可以将物品拿走。 3、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。 4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 活动准备: 儒灵童教材、...
设计意图: 现在的孩子常常受人帮助,却很少意识到要去帮助别人,所以我们需要培养孩子关心人、爱护人的思想意识。设计这个活动是要告诉孩子们,帮助不是一样东西,它是一种情意、一种精神。根据中班幼儿的年龄特点,设计了本次活动。 活动目标: ...