
大班语言生气袋教案反思
活动目标: 1、通过活动,使幼儿知道生气和快乐是两种不同的情绪,帮助他们理解情绪与康的关系,引导他们保持快乐的情绪。 2、使幼儿初步掌握不良情绪的转化方法,并乐于帮助别人摆脱不良情绪。 3、培养幼儿康活泼的性格。 4、初步...

活动目标: 1、通过活动,使幼儿知道生气和快乐是两种不同的情绪,帮助他们理解情绪与康的关系,引导他们保持快乐的情绪。 2、使幼儿初步掌握不良情绪的转化方法,并乐于帮助别人摆脱不良情绪。 3、培养幼儿康活泼的性格。 4、初步...
活动目标: 1.理解故事内容,学习用故事表演的形式表现鼠先生找到鼠小姐的经过。 2.学习此语“闷”、“孤单”:学说故事中的角色对话。 3.知道通过问路的方法找到目的地,体验其快乐。 4.在感知故事内容的基础上,理解角色特点...

活动目标: 1、理解故事内容,感知故事的主要结构。 2、创编故事内容。 3、体验创编故事的乐趣。 4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 5、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 活动准备: 1、故事动画。 2、操作材料若...

活动目标: 1、欣赏诗歌《听雨》,交流表达对雨(声)的经验与想象。 2、感受下雨天的情趣,学着让自己拥有好心情。 3、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 4、领会散文蕴含的寓意和哲理。 活动准备: (PPT);幼...

活动目标: 1、通过故事欣赏、指点画和游戏活动,培养幼儿感受美、欣赏美的能力。 2、学习用多种颜色进行手指点画。 3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。 5、探索、发现生活中的多样性...

活动目标:1.乐意参与朗诵绕口令的活动,体验说绕口令的乐趣。2.学说绕口令,练习发清“板凳”、“扁担”、“绑在”等词语。3.愿意分角色表演简单的绕口令内容。4.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。活动分析:重点:初步学说绕口令。难点:能快速...

活动目标: 1、学习7的加减,能根据花朵颜色的不同列出加、减法算式并进行7以内数的加减运算。 2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。 3、爱动脑筋,能积极参与加减运算活动。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐...

活动目标 让幼儿愉快的参与游戏,体验识字和接龙组词的快乐。观察阅读图夹文诗歌,感知理解诗歌中母爱的甜蜜。主动探索认读重点字词:香、衣服、浓浓的、被子。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 活动准备小...
活动目标 1、理解故事内容,初步了解光的七色是:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。 2、在感受作品语言美和意境美的同时,理解光与人们生活的关系。 3、鼓励幼儿 大胆想象,尝试续编故事,充分发展幼儿想象力、创造力及语言表达能力。 ...

活动目标: 1.理解故事内容,尝试表现不同情境下人物的语言。 2.体验帮助别人的居心快乐。 3.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 4.乐于探索、交流与分享。 活动准备: 一朵自制的七色花(每片花瓣均可拆卸),头饰,挂图。 活动过程: ...