
幼儿园大班语言优质课聪明的乌龟教案反思
活动目标: 1、学习复述故事,能记住故事中主要角色的语言,并设计动作。 2、乐意扮演故事中的角色,体验同伴合作的乐趣。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 5、鼓励幼儿敢于大胆...

活动目标: 1、学习复述故事,能记住故事中主要角色的语言,并设计动作。 2、乐意扮演故事中的角色,体验同伴合作的乐趣。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 5、鼓励幼儿敢于大胆...
活动目标: 1、通过阅读图书,观察艾玛和群象的神态,初步了解故事内容,了解艾玛的“特殊”,体会艾玛的调皮、紧张的心理,感受幽默快乐的情绪。 2、能专注的阅读图书,产生阅读的兴趣。 3、让幼儿学习简单的数学题目。 4、理解故事内容,记清主要情...
活动目标: 1.认识十二生肖的动物。 2.知道十二生肖的顺序及循环的意义。 3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 活动重点难点: 活动重点: ...
活动目标 1. 通过故事,学会遇事情懂得冷静,认真想办法解决。 2. 幼儿会复述故事。 3. 学会与同伴进行交流,分享自己的画画心得。 4. 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5. 愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 教...

活动目标: 1.帮助幼儿理解故事内容,了解春天动植物的变化,学习动物的对话。 2.通过摆一摆、讲一讲创编故事情节,培养幼儿想象、讲述的能力。 3.体验动物之间相互关心,分享快乐的美好情感。 4.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 5.鼓励...

活动目标: 1、对《花婆婆》故事情节感兴趣,培养其对听故事的兴趣,体会“做一件让世界变得美丽得事情”的美好。 2、理解故事并对四季的花卉感兴趣,乐意用有韵律有节奏地进行表达。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣...
一、活动目标: 1、知道姓是名字的一部分,能用完整的语言描述自己和亲人的姓氏。 2、统计班级幼儿的姓氏,用一定的语言说明统计结果,发明探究中华姓氏文化的兴趣。 3、大胆说出自己对百家姓的理解。 4、养成敢想敢做、勤学、乐...
【活动目标】 1.感受音乐的情绪变化,体验师幼、同伴间共同游戏的快乐。 2.通过以游戏的方式了解熟悉音乐的风格。学习用创造性的动作自由表现乐曲中比力气、比跳舞、比嗓门的情节。 3.理解游戏玩法和规则,能跟着音乐的变化玩游戏。 ...

【活动目标】 1、知道桥墩、桥梁、塔柱、拉锁等桥的组成部分及作用,在决定桥面强度的因素,了解桥的发展史。 2、能提出想知道的关于桥的问题,积极参与桥的话题讨论。 3、发展幼儿的观察力、想象力。 4、能积极地与同伴交流自己的...
设计思路 《漂流屋》是大班语言领域文学活动中的一篇故事。作品内容寓意美好,语言生动形象。讲述了一对小兄妹制作漂流屋与小动物们共同分享的美妙故事。 针对幼儿中几乎都是独生子女,存在自私,霸道,不愿与同伴分享玩具、图书等情况而制订本...