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幼儿园大班 第430页

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大班语言活动捉迷藏教案反思

活动目标: 1、通过阅读图书,观察艾玛和群象的神态,初步了解故事内容,了解艾玛的“特殊”,体会艾玛的调皮、紧张的心理,感受幽默快乐的情绪。 2、能专注的阅读图书,产生阅读的兴趣。 3、让幼儿学习简单的数学题目。 4、理解故事内容,记清主要情...

大班语言花婆婆教案反思

 活动目标: 1、对《花婆婆》故事情节感兴趣,培养其对听故事的兴趣,体会“做一件让世界变得美丽得事情”的美好。 2、理解故事并对四季的花卉感兴趣,乐意用有韵律有节奏地进行表达。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣...

大班语言百家姓教案反思

  一、活动目标:   1、知道姓是名字的一部分,能用完整的语言描述自己和亲人的姓氏。   2、统计班级幼儿的姓氏,用一定的语言说明统计结果,发明探究中华姓氏文化的兴趣。   3、大胆说出自己对百家姓的理解。   4、养成敢想敢做、勤学、乐...

大班语言小鸡和狐狸教案

 【活动目标】   1.感受音乐的情绪变化,体验师幼、同伴间共同游戏的快乐。   2.通过以游戏的方式了解熟悉音乐的风格。学习用创造性的动作自由表现乐曲中比力气、比跳舞、比嗓门的情节。   3.理解游戏玩法和规则,能跟着音乐的变化玩游戏。 ...

大班语言漂流屋教案反思

  设计思路   《漂流屋》是大班语言领域文学活动中的一篇故事。作品内容寓意美好,语言生动形象。讲述了一对小兄妹制作漂流屋与小动物们共同分享的美妙故事。   针对幼儿中几乎都是独生子女,存在自私,霸道,不愿与同伴分享玩具、图书等情况而制订本...

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