
小班科学形状孩子找朋友教案反思
活动目标: 1.初步认识圆形、三角形、正方形,能对三种形状进行区分配对。 2.体验集体游戏的快乐,激发幼儿对数学活动的兴趣。 3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4.发展合作探究与用符号记录实验结果...
活动目标: 1.初步认识圆形、三角形、正方形,能对三种形状进行区分配对。 2.体验集体游戏的快乐,激发幼儿对数学活动的兴趣。 3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4.发展合作探究与用符号记录实验结果...
活动目标: 1.从动物的局部判断出是哪种动物,并能合作将动物完整的拼出来。 2.愿意表达自己的想法,提高观察能力和动手能力。 3.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4.培养幼儿观察能力及动手操作能力。 活动准备...
活动目的: 1、激发幼儿自己的事情自己做的愿望。 2、引导幼儿认识手,知道手能做许多事情。教幼儿初步的保护手的方法。 3、帮助幼儿初步获得有关数的概念。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 5、培养幼儿动手操作...
活动目标: 1、能说出动物的名称 2、知道它们喜欢吃的食物。 3、喜欢小动物,并愿给小动物"喂"食。 4、激发幼儿对科学活动的兴趣。 5、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。 活动准备:小动...
活动目标: 1、认识几种常见车辆,知道它们明显的特征和主要功能。 2、了解它们与人们生活的密切联系。 3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 活动准备: PPT课件《汽...
活动目标: 1.能观察桃花的颜色和特征。 2.感受春天大自然的美。 3.能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。 4.通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。 活动准备...
活动目标: 1、通过操作、摆弄,体验物体的一一对应关系。 2、发现物体、图形的相似之处,进行初步而简单的求同和分类。 3、积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。 4、对科学探索感兴趣,体验积极探索带来成功的心情。 ...
活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较多的物体,回比较多少。 2、培养幼儿的初步分析、比较能力。 3、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。 4、尝试用线条记录实验结果,并能用恰当的词汇进行描述。 ...
活动目标: 1、巩固对圆形、三角形、正方形的认识,知道各形状的简单特征。 2、在正确感知图形的基础上,能按物体的形状分类。 3、能愉快地参与操作活动,并在集体面前大胆地表达。 4、主动参与实验探索。 5、发展合作探究与...
设计意图: 根据孩子们的兴趣,我们开展了”蔬果舞会”的主题活动。随着活动的展开,孩子们带来了各种各样的蔬果。一次,不知是谁把葡萄和西红柿放进了金鱼缸里,引来了许多孩子的围观与议论。经了解得知,原来他们是想给金鱼喂...