
小班社会我知道该做什么教案
活动目的: 学习初步遵守一日生活常规。学习听信号参加相应的活动。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 培养幼儿的尝试精神。 活动准备: 事先排练一个情景剧《我知道了》,铃铛、沙球1个等。 活动过程: 1、以游戏引题,激...
活动目的: 学习初步遵守一日生活常规。学习听信号参加相应的活动。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 培养幼儿的尝试精神。 活动准备: 事先排练一个情景剧《我知道了》,铃铛、沙球1个等。 活动过程: 1、以游戏引题,激...
教学目标 1.了解上厕所时的注意事项,知道憋尿不利于身体康。 2.培养良好的入厕习惯。 3.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 教学准备: 1.幼儿用书。 2.课件...
活动目标: 1、消除对黑暗的恐惧感。 2、感受夜晚的宁静与美好。 3、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 4、培养幼儿的尝试精神。 活动准备:小兔头饰一个,大纸箱做成的山洞一个。 活动重点:消除对黑...
教学目标 1.了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的安全事项。 2.明白吃饭时不狼吞虎咽,细嚼慢咽才有利于康。 3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达...
学习目标 . 享受集体游戏的乐趣。 . 通过变向躲闪跑、跑与钻等动作配合活动,发展动作的灵活性和协调性。 . 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他...
活动目标: 1、萌发创造宁静环境的愿望,有初步的环境意识。 2、感受噪声和乐音并会区别,知道噪声的危害。 3、会用各种形式表达对乐音和噪声的感受。 4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 5、积极的参与活...
活动目标: 1.知道幼儿园里有许多小朋友,愿意和大家一起做游戏。 2.能关注到其他的小朋友,有了解同伴的愿望。 3.能比较大胆地在集体面前说出自己的姓名。 4幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 5.让幼儿尝...
活动名称:家里的声音 活动目标: 1、在看看、听听、猜猜的游戏中分辨家中常用物品的声音,知道声音的作用。 2、鼓励幼儿尝试用肢体动作来模仿各种会发声音的物品。 3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 4、培养幼儿与他人分享合作...
设计意图: 对于小班幼儿来说,”大灰狼”就是”可怕”的源泉,而他们又总是最喜欢把自己想象成”小兔子”这一可爱又可怜的弱者形象,因此,”小兔子与大灰狼&...
教学目的: 1、了解手的主要部位(手心、手背、手指)及其功能。 2、知道保护手的一些方法。 3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 教学准备: 幼儿用书教学过程: ...