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幼儿园中班社会活动教案《工作最光荣》

中班社会活动《工作最光荣》适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿乐意按提供的线索积极思考，尝试大胆表达，了解常见社会成员的工作与我们生活的关系，并尊重他们的劳动，使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识，快来看看幼儿园中班社会...

有一种爱，不求回报；有一种爱，没有背叛；有一种爱，是护你茁壮，陪你成长。 01 今日推荐《猜猜我有多爱你》推荐理由：猜猜，我有多爱你？相信每个父母对孩子的爱，是无私，是毫无保留，是倾尽全身的付出的。家庭情感教育重要的途径之一...

摘要: 　　笼中鸟，笼中鸟，关在笼中的小小鸟，何时出来跳一跳。　　夜过去，天亮了，与仙鹤乌龟一起逃。　　猜猜身后谁在闹？　　游戏规则：大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。大家一边 …, 　　笼中鸟，...

摘要: 　　活动目标：　　1、通过诗歌的形象描述，具体而准确地认识空气的特点。　　2、通过仿编，归纳、梳理对空气的已有认识。　　活动准备：挂图第16号。　　活动过程：　　●猜猜听听。　　—–有一样东 &#...

摘要: 　　活动目标：　　1、喜欢和老师、同伴一起看看、猜猜、讲讲各种有趣的盒子，乐意表达自己的想法和经验。　　2、初步感知探索盒子和盒中物品的关系，尝试用各种方法打开盒子。　　活动准备：大盒子三个、 …, 　　活动...

活动目标：　　1.能仔细观察并讲述好朋友的特征。　　活动准备：图片、画笔、纸、音乐。　　活动过程：　　一、导入：　　一、游戏：”猜猜好朋友”。　　1、今天李老师有一个好玩的游戏，想请小朋友们一起来玩，这个...

中班语言优质课《猜猜好朋友》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣，能仔细观察并讲述好朋友的特征，通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事，快来看看幼儿园中...

中班游戏活动《猜猜我是谁》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿坐成半园形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问：”是谁敲我的门呀？”，快来看看幼儿园中班游戏活动...

大班语言《猜猜我是谁》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿练习疑问句，要求幼儿根据声音来辨别同伴，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，快来看看幼儿园大班语言《猜猜我是谁》含反思吧。　　活动目的：　　1、要求幼儿根据...

大班《老师家的电话号码》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿熟练运用10以内加减法，尝试使用替代的方法进行游戏，让幼儿懂得简单的数学道理，快来看看幼儿园大班《老师家的电话号码》含反思吧。　　活动目标：　　1、尝试使用替代的方法进...