幼儿园中班科学教案:会使用工具的动物
活动目标:1、认识会使用工具的动物。 2、培养幼儿创造性思考的能力。活动准备:1、挂图:《会使用工具的动物》; 2、“自然放大镜”《会使用工具的的》幼儿用书; 3、请幼儿收集回事呀工具的动物的相关资料。活动过程:一、了解经验: ――人类会使...
活动目标:1、认识会使用工具的动物。 2、培养幼儿创造性思考的能力。活动准备:1、挂图:《会使用工具的动物》; 2、“自然放大镜”《会使用工具的的》幼儿用书; 3、请幼儿收集回事呀工具的动物的相关资料。活动过程:一、了解经验: ――人类会使...
内容简介 一个大雪纷飞的冬日,好心的老爷爷担心深山里的兔子没东西吃会饿坏,就将家里的胡萝卜送给兔子吃。可是,看到堆成山的胡萝卜,兔子们却你争我抢,乱成一团。最后,小兔子们能不能吃到萝卜呢? 主题分析 故事讲述的是小兔们都想要得到胡萝卜...
《根本就不脏嘛》 活动目标: 1.感知与理解画面内容,初步感知毛毛虫变蝴蝶的过程。 2.通过对画面细节的观察,找到并用完整地语言表述出其中不良的生活习惯。 3.知道勤洗手、讲卫生。 活动准备: 绘本《根本就不脏嘛》、PPT课件 活动过程: ...

【活动目标】 1、知道种麦子要付出很多的劳动,并认识字卡。 2、能与同伴合作种谷类,并学习做观察记录。 【活动准备】 1、谷类的种子若干、分类盒若干、棉花。 2、记录本、字卡若干。 【活动过程】 一、听故事学汉字。 1、出示...
活动目标: 1、安静倾听故事,理解故事内容,感知傻小熊热情、可爱、讲信用的形象。 2、通过欣赏童话理解词汇:傻、撒、嫩嫩的。 3、积极参与讲述活动,懂得分享的快乐。 活动准备: 事先了解关于植物生长的知识经验,如:土豆、番薯、花生...
一、活动目标1、欣赏故事《最后一片叶子》,初步理解故事内容,体验人物的情感。 2、体会最后一片叶子给琼西带来的希望,并乐意帮助身边的人给别人带去希望。 二、活动准备PPT、树叶三、活动过程1、观察人物引题师:今天老师给你们带了一个故事,...

设计意图;春天是一个诗情画意的季节,美丽的春天映衬着孩子们天真无邪的笑脸来到了每个地方。孩子们对春天有了更加深刻的感知。由此,我设计了本次活动活动目标:1、观察自然环境的变化,了解春天的季节特征。 2、学说故事的语句,表达自己对春天的感受...
活动目标: 1.通过故事让幼儿了解好朋友之间要相互分享好东西。 2.体验动手制作的乐趣。 活动准备:蒸锅与蒸笼的图片、故事、橡皮泥。 活动过程: 一、引起兴趣: 1.出示图片: 你们知道它们是谁吗?(幼儿自由回答)我们是蒸锅和...
教学目标: 1、听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。 2、学会使用句型“I can see……”进行表达。 语言点: bird、frog、 monkey、 I can see…教具准备:PPT课件、单词...

活动目标: 1、乐于参与和表达,在变化速度、节奏朗诵绕口令的过程中体验学习活动的乐趣。 2、在图片的帮助下理解、记忆绕口令的内容,能变换速度、用合适的节奏和歌曲旋律练习绕口令。 3、学习绕口令《数数歌》,练习虎、鹿、猪、兔、鼠等读音相...