
幼儿园中班春天教案:春在哪里 (含课件)
摘要: 活动目标: 1. 能有感情的朗诵诗歌,体会诗歌的意境美。 2. 了解春天的特征。 3. 学习简单的诗歌创编。 活动准备:图片、磁带活动过程: 1. 欣赏诗歌《春在哪里》。 出示图片,幼 …, ...

摘要: 活动目标: 1. 能有感情的朗诵诗歌,体会诗歌的意境美。 2. 了解春天的特征。 3. 学习简单的诗歌创编。 活动准备:图片、磁带活动过程: 1. 欣赏诗歌《春在哪里》。 出示图片,幼 …, ...

摘要: 活动目标: 1、知道春天在不同事物眼中具有不同的特征。 2、能够把自己对春天的感受用语言表达出来。 3、能在感受春天的过程中体验到快乐。 活动准备: 动物图片 幼儿用书活动过程: …, 活动目...

摘要: 活动目标: 1. 欣赏诗歌了解春天的特征。 2. 知道柳树借助柳絮来传播种子。 活动准备:图片活动过程: 1. 欣赏诗歌《柳絮飘飘》。 你看到过柳絮吗?它是什么颜色的?形状呢?柳絮飘起 …, ...
摘要: 散文:春雨活动目标: 1、欣赏、理解散文,了解春雨和自然物的关系,感受散文的意境。 2、在尝试仿编散文的过程中,表述对春天的感受,激发喜爱春天的情感。 准备:PPT、绿色的纸、记号笔过程: …, 散文...
摘要: 内容与要求: 1、欣赏并理解散文故事,把图片贴到相应的匹配位置上 2、感受春天里大自然变化的美丽景象 重点与难点: 重点:欣赏并理解散文故事,把图片贴到相应的匹配位置上 难点:感 …, 内容与...

摘要: 活动目标: 1. 欣赏歌曲《春天来了》,尝试学唱歌曲。 2. 感受歌曲欢快的旋律。 活动准备:歌曲录音活动过程: 1. 欣赏歌曲《春天来了》。 教师包房歌曲,让幼儿听倾听。 通过看 …, ...
摘要: 我和春天主题活动过程性资料目录1 综合分析 22 主题活动目标 33 主题教育计划及效果分析 4-114 我和春天的蚕宝宝系列活动设计 12-135 渗透性日常活动 146 幼儿观察记录 15-197 家长工作 20-218 关...

摘要: 活动目标: 1.理解散文诗的内容,知道春天是万物生长的季节。 2.尝试续编散文诗。 3.运用绘画形式表现自己想象的春天景象。 活动准备:绘画材料活动过程: 1.说一说:春天在我们身 …, 活动...
摘要: 活动目标: 1.练习从高处往下跳,能根据指令变换动作。 2.体验集体游戏的快乐。 活动准备:高低不同的椅子、软垫等保护设施。 活动过程: 1. 通过谈话引出活动主题。 春天来了, …, 活...

摘要: 活动目标: 1、知道春雨滴落到不同的物体上会发出不同的声音。 2、能够把自己听到的声音,用形象的语言描述出来。 3、喜欢倾听各种声音。 活动准备: 春雨落在不同的物体上的声音幼儿 …, 活动目...