【阳光中幼·亲自然】“油”你做主 “菜”享收获——大四班油麦菜课程故事
潼关县中心幼儿园开展了一系列关于油麦菜的教育活动，让孩子们走进自然，了解油麦菜的生长过程、食用价值与营养成分。孩子们通过讨论、种植、采摘、制作等实践活动，亲身体验劳动的乐趣和丰收的喜悦。此次活动旨在培养孩子的观察力、探究能力和热爱自然的情感，同时也是对著名教育学家陈鹤琴理念的实践，强调大自然是孩子们最真实、最丰富、最具吸引力的学习环境。
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【你好·太空】——昆明路幼儿园中一班课程故事
西咸新区沣东昆明路幼儿园中一班开展了一系列关于探索浩瀚宇宙的活动，以幼儿的兴趣为导向，旨在让孩子们了解航天知识，感受身为中国人的骄傲和自豪感。课程包括探索太阳系、认识八大行星、理解白天与黑夜的原理、认识空间站和宇航员等。通过活动，孩子们对航天事业产生浓厚兴趣，对神秘太空的思索丰富多样。课程实施中，孩子们对航天员的崇敬和对太空的向往日益增强，航天梦在心中发芽。此课程不仅激发了孩子们的探索欲望，也培养了他们的爱国情怀。
【课程故事】了不起的职业—跳跳班组课程故事
《了不起的职业》主题活动引领幼儿关注成人世界，了解各种职业的特点和工作内容。通过课程故事活动，孩子们对职业有了更深入的了解和尊重。活动包括介绍爸爸妈妈的职业、职业大讨论、理想职业绘画、职业投票选举等。课程通过邀请保健医生进班讲解、化身为消防员、体验厨师工作等内容，让孩子们直观感知职业工作内容，培养孩子们的安全意识和尊重劳动的精神。活动结束时，孩子们对职业有了更深的理解和认识，同时也激发了他们探索更多职业的兴趣。活动旨在通过生活教育，让孩子们在实践中学习成长，培养孩子们的创造力和独立思考能力。
“石”在有趣--江岸区实验金桥幼儿园（童悦园区）“童沁自然”小二班课程故事
武汉市江岸区实验金桥幼儿园童悦园区的“石”课程故事，围绕孩子们对石头的天然好奇心展开。孩子们在探索石头的过程中，发现石头的大小、颜色、形状等特性，并了解石头的来源和用途。通过一系列活动，如采石小达人、石头搭建、石头创意画等，孩子们对石头产生了浓厚的兴趣，并提升了艺术表现和创造能力。此课程以孩子们为主体，关注他们的生活与兴趣，努力引导并帮助他们守护心中的“珍贵”。故事持续展开，期待孩子们在石头的探秘之旅中收获更多知识与乐趣。
悦构|我们“卜”一样，当幼儿遇上萝卜......—中三班课程故事
天府幼儿园万家湾分园中三班开展了一场关于萝卜的探索之旅。孩子们通过认识多种萝卜、讨论萝卜美食、制定计划书、动手制作泡萝卜和萝卜干等过程，展现了强烈的好奇心和探索精神。尽管遇到了一些问题，但孩子们通过思考、讨论和合作，最终成功完成了制作。此次活动不仅让孩子们了解了萝卜，还学会了规划、收集和制作，促进了他们的成长。图文和中三班老师共同完成，文章转载自微信公众号：青羊区天府幼儿园万家湾分园。
【课程故事】你好，玄武门
南京市游府西街幼儿园组织亲子活动，探访明城墙的玄武门和台城段城墙，让孩子们近距离感受南京明城墙的历史和文化魅力。孩子们通过触摸城墙砖块、观察城墙构造，了解了城墙的防御功能和文化价值。在搭建玄武门微景观的过程中，孩子们运用纸黏土、纸盒等材料，发挥创意和想象力，体验了手工制作的乐趣，也增进了对历史的了解和对文化的热爱。文章反映了孩子们对历史的探索和对未来的憧憬。
【课程故事】你好、蔬菜——秦都澳丽贝尔高新幼儿园中三班班本课程
秦都澳丽贝尔高新幼儿园针对孩子们挑食现象，推出《你好，蔬菜！》课程，旨在引导孩子们正确认识蔬菜，养成健康饮食习惯。课程包括蔬菜大调查、寻找蔬菜、了解蔬菜的营养价值、蔬菜的身体、蔬菜的秘密、探秘蔬菜种植等多个环节。通过一系列活动，孩子们不仅认识了丰富多样的蔬菜，还培养了爱吃蔬菜的好习惯。文章展现了孩子们对蔬菜世界的探索热情和成长过程。
【书香校园建设】教师共读书籍第四期：幼儿园课程故事——支架教师专业成长
《幼儿园课程故事》一书聚焦幼儿园教育中教师的成长与发展，通过课程故事展现教师在课程设计、实施与评估过程中的成长轨迹。本书强调儿童为中心的教育思想，通过课程故事激发儿童的学习兴趣和探索欲望，并详细描述了教师在课程设计与实施中的关键角色。此外，本书通过12个课程故事展示了教师的成长过程，涉及课程故事的实践、撰写要点及家园沟通等方面。通过阅读本书，教师不仅能了解如何撰写课程故事，还能学会以儿童的视角观察世界，更好地支持和促进儿童的成长。此外，书中还提到了教育智慧的重要性，鼓励教师用专业的眼光捕捉幼儿园中的教育点滴，用批判性思维重新审视和洞察其中的教育智慧。本书对于幼儿园教师、教育研究者及家长都具有参考价值。
课程故事 | 保护环境，我们是认真的！
本文介绍了武汉金地艺境幼儿园通过一系列环保课程活动，引导孩子们在日常生活中发现问题，并积累丰富的知识经验与能力。通过“家园社”教育合力，孩子们以点滴行动传递环保理念，践行文明，塑造品质。文章还介绍了多个创意手工项目，如时尚手提袋、收纳袋、小风车等，并强调了环保的重要性。文章旨在通过儿童的视角去发现成长，并呼吁大家关注环保行动。
【净土岙】课程故事——小小“盐”究生
北城中幼微教育公众号分享了一段关于幼儿对“盐”的探究之旅的文章。文章中，大一班的小小“盐”究生们对盐产生了浓厚的兴趣，通过一系列实践活动，如观察、品尝、实验和阅读绘本等，探究了盐的基本特征、种类、产生方式、溶解秘密以及妙用。他们在探究过程中，不仅了解了盐的相关知识，还培养了独立思考、自主学习、大胆实践、勇于创新等品质，提升了发现问题和解决问题的能力。文章强调了老师在此过程中的积极支持和引导作用。
