
小班亲子韵律游戏:小青蛙和笨笨蛇
游戏玩法建议: 1.A段部分:幼儿边唱边做相应的动作。 2.B段部分:进行角色扮演。蛇开始追逐时,幼儿扮演小青蛙边跑边想办法。 3.滑音结束后,小青蛙边念语令边出示自己...

游戏玩法建议: 1.A段部分:幼儿边唱边做相应的动作。 2.B段部分:进行角色扮演。蛇开始追逐时,幼儿扮演小青蛙边跑边想办法。 3.滑音结束后,小青蛙边念语令边出示自己...

活动目标: 1、基本把握乐曲AB的二段体结构,尝试用动作、图谱匹配的方法感受、表达音乐; 2、享受游戏学习的快乐。 活动准备: 1、精神准备:熟悉幼儿,了解幼儿基本情况; 2、物质准备:电脑、课件、图谱一张; 活动过程: 一、...

活动目标 1.学习用手握空心拳的拓印方法,拓印虾的身体,利用空心拳的张合和拓印方向的变化来表现虾的不同动态。 2.能用双头记号笔添画虾的细节特征,并用棉签表现水草的姿态,丰富画面。 3.欣赏齐白石的水墨画作品,初步了解中国水墨画的特殊艺术表...
活动目标:情感:愉快的参与活动,体验创作的乐趣。 认知:知道人们什么时候放烟花,放烟花的安全事项。 能力:能大胆的想象并表达自己的想法,尝试用不同的色彩,以拖画的形式拉出线条。 活动准备:图片、各种颜料、蓝色卡纸若干、细绳子若干。 活动过程...
活动目标: 1、大胆想象线条的变形,知道线条可以有不同的变化。 2、尝试通过线条和圆的不同组合,创造新形象。 3、愿意大胆的表现自己的想法,不畏难。 活动准备: 有圆的长卷画,颜料、黑色蜡笔等绘画材料 活动过程: 一、回忆故事,启发幼儿对线...

一、活动目标 (一)听音乐想象各种动物的姿态,并尝试用肢体动作表现影子舞。 (二)体验让影子舞动起来的快乐。 二、活动准备 (一)幼儿已经观察过日常生活中常见的一些光影现象。 (二)视频《俏夕阳》。 (三)一块长白布,投影仪器(较强的光源)...

活动目标:1、在创编劳动的律动过程中感受音乐的节奏。 2、能发挥想象力创编劳动的动作,体会劳动的快乐。 活动准备:音乐、...

活动目标: 1、在理解歌词的基础上初步学唱歌曲“献上最美的哈达”。 2、感受藏族乐曲的欢快旋律及独特的民族风情。 活动准备: 1、 歌曲录音准备 2、 前期有开展“我是中国人”主题活动的经验准备 3、 已熟悉“...

活动目标: 1. 感受音乐旋律,学习随乐用拍手和不同的武功造型动作表现音乐A段的乐句;用漂移和敬礼的动作表现B段;安静造型保持的方式表现音乐的C段。 2、在观察不同的武功图片过程中,努力模仿、表现武功动作;并创意不同方向。 3、乐意参与活动...

活动目标: 1.在匹配动作和图谱填充的过程中感受歌曲欢快的旋律并记忆歌词,理解歌词“金灿灿”的含义并学唱歌曲。 2.在游戏“花朵找朋友”的情境中,在尝试努力快速、正确找出小花成长所需不同养分图片的过程中,多次歌唱;在看图反思歌词的过程中,发...