什么是表征?要不要让幼儿表征?为什么要让幼儿表征,该用什么样的表征方式?
教育部《保育教育质量评估指南》在教育过程中的师幼互动第28条里面指出:要重视幼儿通过绘画、讲述等方式,对自己经历过的游戏、阅读图画书观察等活动进行表达表征。 这个表征一出来,教师在实践的过程中就出现了十万个为什么,比如什么是表征?要不要让幼...
教育部《保育教育质量评估指南》在教育过程中的师幼互动第28条里面指出:要重视幼儿通过绘画、讲述等方式,对自己经历过的游戏、阅读图画书观察等活动进行表达表征。 这个表征一出来,教师在实践的过程中就出现了十万个为什么,比如什么是表征?要不要让幼...
当下,我们的幼教生态虽然有真游戏、真教研、真教育,教师也在实践当中有了很大的成长,但细品,我们很多时候还是会被形式主义和功利主义所干扰,形式和功利最大的源头在哪里呢?我想每个幼教人心里都有答案! 我们有时候也想做有定力的教师,也在做有定力的...

在幼儿游戏的过程中,很多教师会抱有自己的期望,当幼儿没有达到教师的预期时,会忍不住进行干预。这不但干扰了幼儿的游戏发展方向,更是对幼儿的不信任。那么,在游戏中,我们除了关注游戏本身之外,还需要关注幼儿游戏过程中的哪些方面呢? 一、游戏中幼儿...
当下,幼儿园想要践行以游戏为基本活动,游戏材料是必不可少的,只有投放充足的材料,才能保障幼儿在游戏中有东西玩。目前市面上销售的学前教育玩教具琳琅满目,我们熟知的有蒙特梭利教具、福禄贝尔教具、卡普乐积木、乐高积木等,这几种都是在国内外比较有名...

目前来看农村生育率其实还是不低的,每个家庭有2到3名孩子,基本上没有独生子女。那为什么农村幼儿园还是最先陷入招生难的困境?适龄幼儿都去哪里了呢?主要有以下几个原因: 一是虽然户籍在农村,实则住址在县城 户籍在农村的年轻人大有人在,但实际上家...
游戏是孩子的天性,但有些幼儿园在开展游戏活动时,出现了一些并非孩子自主,而是被动进行的游戏,由此出现了真假游戏之辩。那么游戏有真假的分类吗? 下面我们听听专家是怎样理解真假游戏的。 华爱华教授: 游戏本来就没什么真假,要么就是游戏,要么就不...

在当下,每个幼师的职业幸福感与园长有着密切的关系,那什么样的园长才是好园长呢? 一般而言,人们认同的好园长似乎都趋向于有先进理念,有创新精神,能忠于职守,能勤奋工作,会敢于担当,不会谋取私利……这些素质和品质都应该是成为好园长的条件。 然而...
六月,班级沙水区活动中,孩子们自发开启了一场关于“桥”的探索之旅。李善泽用积木搭建简易小桥,同伴们通过铺沙、冲洗桥面等方式不断改进桥体稳固性与通行便利性。次日,孩子们将探索延伸至室内,用积木、牛奶箱等材料创意搭建各类桥梁,并融入角色扮演。活动中,幼儿展现出模仿与创新并行的特点,通过观察、合作、试错解决问题,既提升了空间建构与科学探究能力,也深化了对桥梁结构的认知。教师抓住教育契机,引导幼儿从实践操作拓展到设计创作,体现了沙水游戏对幼儿综合发展的促进作用。这场由兴趣驱动的探索,生动展现了小班幼儿在游戏中的深度学习与成长。
教育部出台的《幼儿园保育教育质量评估指南》在科学理念提出,不搞不切实际的特色课程。新出台的《幼儿园督导评估办法》在办园理念方面也提出,不刻意追求园本课程、特色课程。 可见,在课程建设方面,国家的导向是回归幼儿身心发展规律和学前教育规律,具体...
趣玩轮胎滚筒 和孩子们一起走进轮胎滚筒的游戏世界吧! 游戏背景 户外自主游戏丰富多彩,玩法更是层出不穷。滚筒和轮胎是一种结构简单、功能多元、操作性强、又具有挑战性的低结构材料,孩子们不仅能从中体验到游戏的快乐、提高认知发展,还可以锻炼全身的...