长沙市百熙实验小学熙“YUE”课程体系的介绍。该体系以学生发展需求为导向，融合了传统与现代的教育理念，包括五大课程群，旨在培养学生的全面素质与技能。课程设计既注重学生的个体差异与多元潜能，又强调实践与创新能力的培养。通过整合校内外资源，开展丰富的实践活动，提高学生的实践能力和综合素质。该体系不仅传授知识，更致力于实现教育目标，转变人才培养模式。熙YUE课程体系的构建旨在为学生铸就成长基石，为未来发展搭建广阔平台。
在小学数学教学中，为提高口算减法教学效率，扶沟县实验小学数学教研组开展了一节以“口算减法”为主题的研讨课。该课程结合情境导入、算法探究、游戏互动和分层练习，通过多样化的教学方法让学生在轻松愉快的氛围中掌握减法技巧，提升数学思维能力。课后教研讨论总结了算法多样化、数形结合及趣味性与实效性结合等关键点，为未来的数学教学提供了新的思路。
本文将聚焦于学前教育改革，特别是幼儿园课程建设的科学化、内涵发展的系统化以及教育实践的创新化。活动将于2025年5月19日至23日在上海市举办，旨在深化幼儿园课程改革，提升教师的专业素质和教育教学水平。活动包括实地考察、观摩课堂、经验分享、小组研讨和专题讲座等，旨在引导有志于学前教育改革、探索和实践的教师、教研员及研究人员参与交流和学习。报名截止日期为会前一周，报名费用为每人会务费1980元及资料费150元。
山西省康乐幼儿园（山西省学前教育中心）在福建师范大学开启了为期一周的托管项目中心培训，主题为深耕园本课程，精铸内涵发展。培训内容包括专家讲座、名园实践参观、课程建设与区域活动实践等。来自太原市及六城区的学前管理人员、托管园长和骨干教师等参加了此次培训。培训旨在助力托管分园打破固有形态，开启新局面，通过专家引领、实践探索，提升教师的专业能力，为山西省学前教育课程改革注入活力。结业仪式上，学员们分享学习感悟，表达继续深化合作的愿望。
晋江市青阳中心幼儿园永福里园区于4月11日上午举办了表演游戏教研活动。中2班通过《三只小猪》的表演游戏提升了幼儿的口语和情感体验能力。观摩后，教师们围绕主题选择和指导策略展开研讨，分享有效指导策略。活动采用“观摩-研讨-提升”模式，助力幼儿深度学习及教师指导能力的提高。此次活动致力于游戏化课程建设，让教育回归童真本味。
莘县实验幼儿园于2023年4月举办了一场以“创意绽放童心·教学共促成长”为主题的公开课展示活动，旨在提升教师专业素养和保育教育质量。活动以教材为载体，注重幼儿生活化学习与多元能力的培养，通过游戏化课堂和树枝创意课程，让孩子们在寓教于乐中体验成长。此次活动促进了教师间的相互学习与借鉴，激发了教师队伍的创新活力，为幼儿园教育质量的持续提升奠定了基础。莘县实验幼儿园将以此为契机，继续深入探究教育教学策略和方法，助推保教工作质量向更优方向迈进。
剑阁县公兴初级中学校于近期举办了一场为期一周的青年教师教学大比武暨精品课建设一体化活动。该活动旨在通过教学竞赛加强青年教师队伍建设，提升教师教学能力，并促进个人专业成长与团队协同发展。活动涵盖了9门学科，共有30位教师参赛，展现了各自的教学风采。各学科组教师展现出创新的教学方法和深厚的专业功底，通过创设生活化情境、设计探究性任务等方式，让学生在生动的课堂中学习知识、提升能力。此次活动不仅为青年教师提供了展示才华的平台，也是促进教师思考和交流、提升教师基本功的有益实践。经过激烈角逐，11位教师脱颖而出成功获奖。
长沙市雨花区砂子塘小学的周婕和黄嘉铭老师通过融合体育和游戏，展现了生动有趣的体育课。将障碍跑和跳跃技能训练融入游戏化教学中，不仅激发了学生潜能，也锤炼了他们的体魄和意志。阳玉哲和贺茜两位老师分别执教了《障碍跑》和《跳栏架》课程，通过精心设计的教学环节，使学生在愉快的游戏中提升了体能和技能。课后研讨中，专家和老师们对这次活动给予高度评价，强调体育与游戏的融合有助于培养学生的意志品质，并建议后续根据身心发展特点优化障碍难度。该活动让学生感受体育魅力，体验运动乐趣。
酒泉市实验幼儿园开展教师公开课观摩活动，旨在通过资深教师的引领示范作用，搭建教师间相互学习、共同进步的平台，推动教师队伍专业化快速成长。活动以“体育游戏”为媒介，23位教师精心设计了一系列趣味性与挑战性并存的健康活动，不仅为幼儿创造了欢乐的游戏氛围，更促进了幼儿的动作技能发展、合作意识增强和坚韧品质的培养。文章详细描述了各年级组的活动设计和目标，展现了教师们深厚的专业素养和孩子们积极参与、探索的精神。活动诠释了“以儿童为本”的教育理念，让幼儿在快乐中成长，同时也促进了教师的专业成长和幼儿健康教育的推进。活动旨在让每一位教师都成为幼儿健康成长的守护者与引路人，用爱与专业为孩子们的成长提供有力支持。
武穴市实验幼儿园宁江园区为提高幼儿体能教育质量，促进幼儿身心全面发展，于4月11日组织全体教师开展体智能课程培训活动。通过理论讲解、示范指导、实践操作等形式，助力教师掌握科学化、游戏化的体能教学策略。此次培训活动为教师们搭建了良好的学习平台，对体智能教学有了进一步的认识，并将所学技能应用于今后的教学实践中，带领孩子们快乐运动，健康成长。
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