沈奕斐家庭教育课笔记
本文探讨了现代家庭教育的问题和挑战，包括父母投入、育儿环境、育儿文化的影响以及亲子冲突等。作者沈奕斐提出了优势累积法，旨在通过积极肯定孩子特点、改变纠错式成长逻辑体系，实现快乐育儿。课程内容涉及帮助家长认知孩子特点、重新界定父母角色、减压、让孩子体验成就感等模块。同时，作者还提出了自己的育儿理念，强调阅读拓展、家长攻略工作、孩子自主选择等。公众号“暖暖向日葵sun”转载了本文。
【教研动态】岑蒙携手，研途共进——梧州市刘春美名园长工作室赴蒙山县联合研修活动
岑溪市与蒙山县的幼教同行在梧州市刘春美名园长工作室的引领下，于蒙山紫荆花盛开的四月，开展了联合研修活动。活动包括经验分享、公开课展示、主题讲座等，旨在提升两地教师的教育理念和教学水平，为幼教领域创造更多相互学习和交流的机会。活动搭建了一个学习和交流的平台，促进了教师们的互动交流、智慧共享，开拓了教师的眼界，推动幼儿园保教质量的提升。
虹城儿童之家|高性价比蒙氏园
虹城儿童之家是伊顿国际教育集团旗下KA幼教合伙人合伙园，致力于为孩子提供安全、健康、舒适的成长环境，以及优质、均衡的教育服务。园区采用蒙台梭利教学法，设有多个班级和先进设施。除了蒙台梭利教育，还开设生活艺术家美术课、奥尔夫音乐课和阳光体育课程等。园区强调尊重每个孩子的独特发展，在自由的环境中学习达到最佳效果。欢迎家长咨询和参观，共同帮助孩子成长为最好的自己。地址：丰台区光彩路彩虹城三区东侧。
【集团研训】五园共育 向光而行—班本课程的开发与实施
光启教育集团于4月11日在恒大帝景幼儿园举办班本课程实施与策略研讨活动，以提升教师对班本课程项目的开发与实施能力。班本课程定义为以国家法规为依据，从本班实际出发，关注幼儿兴趣和需求，由教师们自主设计的个性化课程。实施策略需注重灵活性、生活化和游戏化。活动中，各幼儿园教师分享了自己的班本课程故事，讨论了如何应用成功案例到实际教学中，以促幼儿全面发展。此次活动旨在促进教师团队的专业成长，并与孩子一起演绎课程，共同成长。
唤醒者说 | 《神笔马良》阅读推进课教学设计
本文讲述了一个关于曾素君老师在其执教的抚州市实验学校教授语文的故事。通过“夯实基础，规范书写，勤于写作，广泛阅读”的教学策略，她让学生在轻松高效的氛围中提升素养。教学中，曾老师通过小游戏、阅读故事等方式激发学生对阅读的兴趣，分享阅读方法，并鼓励他们扮演角色讲好故事。文章还强调了阅读经典故事的重要性，并呼吁学生像马良一样善良、勇敢，反对邪恶和贪婪。整篇文章旨在分享曾素君老师的教学方法和理念，同时鼓励学生培养良好的阅读习惯。
创新课程融合赋能体育课堂 红色情景教学激发学生潜能——石河子闫江立体育教学能手工作室赴第二十九中学开展入校诊断活动
石河子闫江立体育教学能手工作室于4月14日赴石河子第二十九中学开展入校诊断活动，旨在推动体育教学改革和学科融合创新实践。活动包括专家讲座、课堂展示和集体评课等环节，聚焦体育学科核心素养与跨学科融合路径。工作室成员呈现了具有创意的体育展示课，强调体育不仅是体能训练，更是育人阵地。活动为区域体育教学改革提供了新思路，未来工作室将继续推动体育课堂从技能传授向素养培育转型升级。
【文明何小 · 美好教师】2025-04 | 邹齐眉：以爱为帆 筑梦成长
邹齐眉老师是在何家坳小学任教的一名班主任和语文教师，她用赤诚的爱心、创新的智慧和执着的坚守，在平凡的岗位上书写着不平凡的育人篇章。在教育过程中，她始终坚信教育的本质是用爱唤醒爱，用生命温暖生命。她用爱编织教育梦想，关注每个孩子的独特，尊重每个生命的节奏，是孩子们心中独一无二的星辰。 邹老师建立了独具特色的班级评价体系，通过日常常规细化、积分制奖励等方式，让孩子们在追逐积分的过程中，将“爱”的行为内化为自觉行动。她还注重开展丰富多彩的实践活动，将“爱”的教育从课堂延伸到社会各个角落。作为中队辅导员，她带领孩子们走进社区、了解家乡的铁路历史与科技成就等，激发孩子们的爱国情怀与责任感。同时，邹老师还是一位积极的教研工作者，不断探索创新教学方法，将实践经验升华为教育智慧。她执教的课例多次获得各级奖项，撰写的论文也获得过湖南省教育教学论文的奖项。 邹齐眉老师的教育故事不仅在于她的教学成绩和荣誉，更在于她对教育的坚守和信仰。她始终坚守初心，用爱的教育培养“有爱”的人，让每个孩子都能在爱中学会爱，成为心中有大爱、肩上有担当的新时代好少年。她的故事还在继续，而关于“爱”的教育，也将在更多孩子的心中生根发芽。她用实际行动告诉我们：真正的教育，是用生命影响生命，用灵魂唤醒灵魂。她的故事和理念值得广大教育工作者学习和借鉴。
【教研活动】最美人间四月天，正是教研进行时——广东省第十四届小学数学教学优质课比赛展示活动（3）
广东省第十四届小学数学教学优质课比赛展示活动在人间四月芳菲的季节拉开帷幕。本次比赛以“素养导向·深度学习”为主线，通过优质课例展示、教研对话、名师实时点评等多元形式，展现数学课堂的“理”与“趣”。活动旨在助力广东省小数教育迈向更广阔的境界。文章详细描述了三位优秀教师的课程展示及其特点，并引用了李一鸣教授的专家点评。此次教研之旅为数学教师的教途注入了新的能力，是一场知识与智慧的盛宴。往期分享文章也一并提及，供参考。
10-16岁，为什么多读新闻？全年48节音频课给你最好的答案与体验
《南方周末少年新闻课》是为10岁以上的孩子制作的一年48期音频课程，用孩子听得懂的语言讲解新闻时事热点。课程旨在通过新闻链接知识，培养孩子的视野、知识面与信息抓取能力，形成完整的学习环。课程包括随课思考题、话题PK和主题征文等活动，以及每月知识卡片辅助学习。订阅该课程，孩子可以拓展知识、培养辩证思维和独立思考能力。文章还提及了更多文学好课福利赠书、写作答疑等详细信息。该课程适合中小学生，助力提升语文作文技巧和综合素养。
【野趣童年标准化课程】跟着课本去研学，你一定要了解！
随着城镇化的推进和应试教育背景，中国孩子们在自然中的时间越来越少，出现了“四体不勤，五谷不分”的现状。野趣童年团队针对这一问题，研发出《跟着课本去研学》系列课程，结合人教版教材《语文》、《数学》、《英语》三门主课的课本内容，采用体验式学习方式，让学生知行合一，将知识与生活实践和自然观察相结合，帮助学生拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然。该系列课程包括多个独立模块，每个活动方案都是针对一个年级的全天方案，具有详细的活动目标和流程。此课程对孩子们的成长、学校教育和研学、劳动教育基地都有积极影响，为营地的运营者和老师提供全面的理论知识和教学方法。野趣童年课程系列之《跟着课本去研学》现已推出，旨在为孩子们提供更好的学习体验。
