幼儿园大班歌曲教案《老师再见了》
本文是一篇幼儿园大班歌曲教案，旨在通过演唱歌曲《老师再见了》回忆幼儿园生活，激发幼儿对老师的感情。活动包括欣赏歌曲、学唱歌曲和创编动作等环节。通过谈话和观看录像，让幼儿共同回忆幼儿园的美好时光，感受歌曲的旋律和情感。在演唱过程中，注意掌握歌曲的强弱规律和前奏间奏，唱准附点音符。活动旨在促进幼儿的艺术表现和创造性发展，增强自信心，同时让即将上小学的幼儿感受到对幼儿园生活的怀念和对老师的感激之情。
幼儿园大班音乐活动《粗心的小画家》
本文是一篇幼儿园大班音乐活动的教学设计，主要围绕一首儿童歌曲《粗心的小画家》展开。该歌曲旋律简单，歌词内容生活化、富有童趣，能激发孩子的兴趣。活动目标是让孩子们学习歌曲，理解歌词内容，唱好附点音符，并尝试改正歌词内容，懂得要做一个细心的好孩子。活动准备包括图谱和歌曲《粗心的小画家》。活动过程包括导入、学唱歌曲、改正歌词和总结等环节。通过本次活动，旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中感受歌曲的欢快幽默，并提高孩子的音乐素养。
幼儿园大班打击乐教案：啤酒桶波尔卡
这是一篇关于幼儿园大班打击乐教学的教案，主题为《啤酒桶波尔卡》。教案通过故事导入，结合图谱，使复杂的乐曲变得具体化、简单化，更贴近幼儿生活，便于幼儿理解。活动旨在让幼儿感知、理解乐曲的旋律，并掌握特定的节奏型。通过分组合作，幼儿尝试使用不同的打击乐器为乐曲伴奏，体验集体演奏的乐趣。活动不仅提高了幼儿的节奏感，还培养了他们的合作和协调能力。课后反思指出，活动环节清晰，过程流畅，但在某些环节如集体器乐演奏方面还有待进一步提高。总体而言，该教案有效地促进了幼儿的音乐素养和合作能力的发展。
8首幼儿园大班儿歌
这篇文章包含八首幼儿园大班的儿歌，分别是《长大了》、《捡贝壳》、《好习惯》、《小帮手》、《笨孩子》、《大丸药》、《小乌龟》和《大小多少》。这些儿歌内容涵盖了儿童成长、生活习惯、自理能力、认知发展等方面，旨在通过儿歌的形式，引导孩子们养成良好的生活习惯和认知发展，同时增强他们的自理能力和自信心。
幼儿园大班打击乐教案：桃花朵朵开
本活动为幼儿园大班打击乐课程，主题为“桃花朵朵开”。活动流程包括幼儿集体表演、自选乐器自由演奏、合奏练习、乐器合奏等环节。通过身体动作总谱的讲解演示和幼儿模仿练习，让幼儿掌握节奏和配合能力。活动旨在激发幼儿的学习兴趣，提高音乐节奏感，培养幼儿的团队协作和指挥能力。最后，在轻松愉快的音乐中结束本次活动。
幼儿园大班音乐活动教案：挪威舞曲
这是一篇关于幼儿园大班音乐活动的教案，主题为《挪威舞曲》。活动旨在帮助幼儿熟悉《挪威舞曲》的曲调，初步感知乐曲的ABA结构，同时借助故事情节，结合形象，创编鸭子游泳、嬉水以及大风的动作。在活动中，通过分段欣赏，引导幼儿创编动作，感知乐曲的ABA结构。此外，还鼓励幼儿大胆创造性地用肢体动作表现森林里各种小动物和大狮子的形象。活动准备包括磁带、鸭子、大风头饰等。最后，通过游戏和角色扮演，让幼儿更深入地理解和感受这首乐曲。
幼儿园大班音乐活动教案：歌曲《风儿找妈妈》
本文是一篇关于幼儿园大班音乐活动的教学方案，主要目标为引导幼儿熟练演唱歌曲《风儿找妈妈》，包括休止符和弱起旋律的准确演唱，以及用连贯抒情的声分部演唱。活动通过演唱歌曲，体验表达风儿思念妈妈的情感。准备部分包括休止符和弱起旋律的图示。活动过程包括发音练习、讲述风儿找妈妈的故事、学唱歌曲以及巩固歌曲等环节。通过本次活动，旨在让孩子们通过歌声表达对妈妈的感激和关心，同时培养音乐表演能力和情感表达能力。
幼儿园大班儿歌教案：拜年
这是一篇关于幼儿园大班儿歌《拜年》的教学教案。活动目标是让孩子们学习手口一致地朗诵快板，探索不同的念快板方法，并感受说快板的乐趣。教案包括观看教师表演、引导幼儿观看图片学习、学习打竹板念等多个环节。通过活动，孩子们能够积累解决问题的方法，体验合作学习的快乐。
幼儿园大班音乐活动教案：可爱的木偶
本文是一篇关于幼儿园大班音乐活动的教案，主题为“可爱的木偶”。活动旨在让孩子学会依木偶的形象创编歌词，并即兴演唱歌曲，同时学会操作木偶的基本技能。活动过程中，孩子们将通过欣赏歌曲、复习歌曲、创编歌词、操作木偶等多个环节，感受木偶的可爱，提升音乐素养和创造力。此外，本文还介绍了活动的准备和延伸，以帮助孩子们更深入地了解木偶文化。
幼儿园大班音乐教案：中国功夫
这是一节以“中国工夫”为主题的大班音乐教案。活动目标是让孩子们喜欢并体验中国工夫的雄壮有力的气概，同时激发他们用身体动作表现中国工夫。活动包括观赏京剧表演和学习武术表演，让孩子们了解中国武术的种类和特点。接着通过歌曲《中国工夫》让孩子们感受中国武术的韵律和力量，并让他们自由创编动作进行表演。最后，孩子们将用打击乐演奏江南民乐《拔根芦柴花》。这节课旨在让孩子们深入了解和感受中国文化的魅力。
