小班美工活动教案：好看的饼干
这是一篇关于小班美工活动的教案，旨在通过制作饼干的过程，让幼儿学习搓、压等技能，并用彩豆装饰小饼干。活动过程中，教师引导幼儿观察饼干的形状和色彩，激发幼儿的创造力。幼儿分组操作，用各种面团制作饼干，并用彩豆进行装饰。最后，幼儿烘烤并品尝自己制作的饼干，体验分享的快乐。
小班社会教案：你玩我玩大家玩
该文章是一篇小班社会教案，主要目标是教导幼儿学会观察情景表演并初步理解其内容，同时学会用协商的语言与同伴交往。教案通过情景表演、实物玩具和角色扮演等活动，引导幼儿体验合作、谦让和轮流玩的快乐，促进幼儿之间的友好相处。最终目的是让幼儿理解大家共同分享和玩耍的快乐。
小班语言活动教案：搭积木（看图讲述）
这是一篇关于小班语言活动的教学方案，旨在通过看图讲述的方式，教导幼儿学会观察图片并用简单的词汇描述内容。活动中强调礼貌用语的使用，如“谢谢”、“别客气”、“请你给我一块积木好吗？”等，并引导幼儿在游戏中运用这些礼貌用语友好地交往。教案包括观察图片、描述内容、为图片命名和情境练习等环节。
小班综合活动教案：好玩的玩具
本文是一篇小班综合活动教案，旨在通过引导幼儿介绍和欣赏玩具、自选玩具玩耍以及和同伴一起玩，体验和感受玩具的多样性和趣味性。教案鼓励幼儿探索玩具的玩法，并意识到玩具可以带来快乐。通过共同游戏，幼儿能够感受到与同伴一起玩的快乐。
小班音乐游戏教案：碰一碰
这是一篇针对小班音乐游戏的教案，活动目标是能合拍地随音乐拍手唱歌边走步，学会用不同的动作方式与同伴相“碰”，并体验与同伴合作、交流的友好情感和愉快心情。活动准备包括日常交往的经验和配套磁带。活动过程包括听合拍地走步或跑步感受节拍，学唱歌曲并按歌词要求游戏，尝试与同伴合作交流感情，以及创编相“碰”动作进行游戏，进一步体验合作和交往的乐趣。
小班音乐教案：大气球（儿歌）
这篇小班音乐教案的主要目标是激发学生对语言游戏的兴趣，学会正确区分并使用代词“你”和“我”，并初步掌握两两结伴表演的能力。活动准备包括欣赏并学会念诵儿歌《大气球》，准备气球头饰和配套音乐。活动过程包括以气球游戏引出课题，介绍游戏规则，以及进行游戏“大气球”。
小班音乐活动教案：我上幼儿园（歌曲欣赏）
这是一篇关于小班音乐活动教案的内容，活动目标是让幼儿在感受歌曲的基础上熟悉旋律，初步学唱歌曲，同时教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。活动准备了小白兔、小鸭、小猫等玩具以及三用机和CD。活动过程包括拍手进教室、出示玩具并示范唱歌曲、逐一出示图片激发幼儿兴趣、欣赏歌曲并边做动作边念等。最后活动以歌曲《我爱我的幼儿园》作为延伸。
小班社会活动教案：送玩具孩子回家
这是一篇针对小班幼儿的社会活动教案，目标是教导孩子们认识玩具，学会将玩具放回指定的玩具架或玩具柜中。活动通过一系列有趣的游戏环节，如“送娃娃回家”、“认识玩具标志图”和“游戏‘谁走错了’”，引导幼儿学习如何收拾和摆放玩具。教案旨在培养幼儿的自理能力和秩序感，通过实践操作，让幼儿懂得玩过玩具后要归位，并学会根据玩具标记图一一对应收放玩具。
小班综合活动教案：选标记
本教案旨在帮助小班幼儿认识自己的物品标记，学会用对应的方法找到存放自己物品的位置，并能区分自己与别人的物品。通过选择喜爱的图标作为标记，幼儿将学习如何正确使用自己的生活用品，如茶杯、毛巾和杂物箱等。通过认标记、明确生活用品使用规则及寻找生活用品的活动，幼儿将逐渐适应幼儿园生活并培养独立生活的能力。
小班数学活动教案：大的和小的
小班数学活动教案旨在帮助幼儿学习分辨大小物体，学说“这是大的，这是小的”。活动通过神奇的口袋、寻找大小物品和练习册操作等环节，让幼儿在游戏中感知、理解和运用大小概念。通过本次活动，幼儿能够在同类物体中找出最大的和最小的，并能够用简单的句子描述自己的操作。
